INVESTIGAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DA BASE DE DADOS COMPUTARIZADA EM ELETRÔNICA EXCEL MICROSOFT EXCEL

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA

PESQUISA, ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE BANCO DE DADOS INFORMATIZADO EM PLANILHA ELETRÔNICA MICROSOFT EXCEL

OBJETIVO

- Iniciar o aluno na pesquisa acadêmica;

- Estimular o processo ensino aprendizagem através da pesquisa de campo;

- Capacitar os alunos na elaboração de banco de dados;

- Capacitar os alunos a efetuar cálculos estatísticos descritivos em banco de dados;

- Desenvolver o senso crítico para a análise de banco de dados.

COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES

- Ajudar a Desenvolver as competências para o trabalho em equipe;

- Incentivar uma atividade de pesquisa;

- Desenvolver o senso crítico reflexivo sobre a teoria e prática nos conceitos referentes às áreas de atuação do administrador;

- Desenvolver a habilidade da análise de variáveis de banco de dados com o emprego do Microsoft Excel.

Disciplina: GST0073 - ANÁLISE ESTATÍSTICA

DESENVOLVIMENTO

As atividades propostas visam à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da pesquisa e da análise de

dados estatísticos necessários ao profissional da área de gestão e negócios, haja vista que o processo de tomada de decisão necessita do

suporte de informações e conhecimentos adquiridos pela análise estatística de banco de dados.

Desta forma, o acadêmico poderá vivenciar o processo de elaboração de um banco de dados informatizado, atualizando-o

semanalmente e realizando análises estatísticas informatizadas.

A atividade será desenvolvida em três etapas distintas:

Etapa 1 - Resolução de exercícios para fixação de conteúdo da disciplina.

Etapa 2 - Pesquisa de Campo, montagem do banco de dados e análise estatística.

Etapa 3 - Resumo analítico dos dados coletados na Pesquisa de Campo

PRODUTO/RESULTADO:

ETAPA 1

Resolução de Exercícios para fixação do conteúdo da disciplina ? 10 horas

O aluno deverá resolver a lista de exercícios apresentada a seguir (contendo 26 questões) e entregar ao professor em data previamente

definida pelo docente.

1) Defina o que é administração?

2) Qual é a origem do termo estatística?

3) Por que a estatística é importante?

4) Diferencie população e amostra?

5) Por que é mais barato coletar dados através de amostras?

Relatório - Atividade Estruturada 07/08/2014 16:55

Página: 1/46) Elabore um exemplo de população e de amostra (com aplicação na administração)

7) Quais são os requisitos de uma amostra?

8) Como as amostras podem ser classificadas quanto ao seu número de constituintes?

9) Cite quais são as áreas da estatística?

10) Explique cada uma das áreas da estatística?

11) Por que a pesquisa mercadológica é importante para uma organização?

12) Por que uma amostra deve ser representativa da população?

13)