Inicialização De Curso

UNIVERSIDADE TIRADENTES

PEDAGOGIA

CLÉDJA VIEIRA PIMENTEL

KELLY SOARES DA SILVA

MARIA CLAUDEANE DA SILVA COSTA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Maceió

Janeiro, 2013

CLÉDJA VIEIRA PIMENTEL

KELLY SOARES DA SILVA

MARIA CLAUDEANE DA SILVA COSTA

Características do professor e do aluno que facilitem a aprendizagem apresentada como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Edcação, ministrada pela Tutora Katiane, no 2° semestre de 2013.

Maceió

Janeiro, 2013

Características do professor e do aluno que facilitem a aprendizagem

PROFESSOR E ALUNOS

Características Positivas:

Ter uma relação dinâmica entre professor e aluno (onde há uma troca de aprendizado).

Interação Social, onde o professor exerce influência sobre os alunos e estes sobre o professor e os colegas.

Quando descobrimos que existem pessoas das quais tendemos a nos aproximar e outras a nos afastar.

As reações dos professores dependem em grande parte da percepção que ele tem do aluno e que às vezes podem ser falhas e devem ser modificadas.

Pelo professor exerce influência tão grande sobre os alunos e por isso ele colocando pontos positivos verá coisas positivas se colocar pontos negativos verá coisas negativas.

O preconceito é um julgamento falso que não se baseia na realidade, mas num aspecto parcial da realidade.

Toda pessoa tem um potencial grande de aprendizagem, cabe ao professor reconhecer e contribuir para sua realização.

Percepção e interação social andam juntas.

A descoberta dos três tipos de lideres:

Autoritário: Distribui tarefas e ordens.

Democráticos: Tudo é resolvido em conjunto

Permissivo: Deixa tudo por conta da turma

As três orientações básicas que deve sempre estar presente no trabalho do professor:

Invés de punir, estimular o construtivismo.

Invés de força, orientar na execução das atividades.

Evitar a formação de preconceito.

RATOS E CRIANÇAS

Este texto só veio a confirmar tudo o que está no texto professor aluno.