Interpretando o texto

Sumário

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS .................................................................................................................................... 2

2. TIPOLOGIA TEXTUAL............................................................................................................................................ 3

3. ACENTUAÇÃO GRÁFICA ....................................................................................................................................... 7

4. RESUMO DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO ..................................................................................................... 11

5. LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS .................................................................................................................... 13

1. LISTA DE QUESTÕES SEM COMENTÁRIOS ........................................................................................................... 29

PREPARATÓRIO PARA CARREIRAS BANCÁRIAS

CURSO DE PORTUGUÊS PARA A CAIXA ECONÔMICA FEDERAL

AULA 1-COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.TIPOLOGIA TEXTUAL.

ACENTUAÇÃO GRÁFICA.

PROFESSOR: ALEXANDRE SOARES

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS

Olá, Pessoal!

Chegamos a nossa aula 1 e essa aula será distribuída com essa sequência: teoria, lista de questões comentadas e logo após a mesma lista de questões sem comentários.

Muita gente comenta que a interpretação de texto é um tipo muito subjetivo de questão, uma vez que pode haver vários tipos de interpretações, porém não é bem assim. Lembrando que todo o professor que propõe qualquer questão de concurso tem que provar que o julgamento feito por ele, sendo correto ou incorreto, é a única resposta possível.

Com isso, as bancas cobram tudo documentado: índice de dificuldade, tempo aproximado de resolução, prováveis recursos e fundamentos. Logo, interpretar não é coisa subjetiva, como muitos têm dito por aí. Entender o texto tem a sua lógica, seu princípio norteador, por isso vamos trabalhar nessa aula os fundamentos. Não podemos resolver questões de interpretação de texto somente no achismo. Temos que provar que o julgamento da questão está correto, com fundamento no texto.

Dentro do texto a informação implícita e explícita. É mais fácil o aluno encontrar as informações explícitas e é isso que as bancas cobram na maioria das vezes. Toda a informação implícita do texto é carregada de vestígio.

Os vestígios podem ser uma palavra irônica, as características do ambiente e personagem, a época em que o texto foi escrito ou a que o texto se refere, o vocabulário do autor, o rodapé do texto, as figuras de linguagem, o uso da primeira ou terceira pessoa do plural, etc. Tudo isso pode indicar a intenção do autor ao escrever o texto, daí se tira o vestígio que nos leva à boa interpretação.

Quando se interpreta um texto para realizar um concurso, temos na realidade, duas interpretações a serem feitas. A primeira é a interpretação do texto em si, entender as expressões do texto ali