Linguistica

O processo de produção do conhecimento científico apresenta basicamente

duas etapas. Enquanto a primeira é o trabalho realizado pelo pesquisador na

investigação para a resolução de um problema de pesquisa, a segunda etapa, tão

importante quanto a primeira, consiste na divulgação dos resultados da investigação. Essa segunda fase inicia com a expressão escrita na elaboração do trabalho

científico. Assim como a pesquisa científica deve seguir normas, regras e

procedimentos definidos não deixando de lado a reflexão e a criatividade para o

desenvolvimento do conhecimento , a produção escrita do trabalho deve merecer um cuidado especial em sua apresentação. A padronização na apresentação gráfica exige o estabelecimento de diretrizes para a redação de um trabalho científico. A atividade de elaboração dos trabalhos acadêmicos estimula conhecer o

valor da pesquisa e todos seus benefícios no ambiente universitário; proporciona a

aquisição de habilidades específicas de leitura, análise e interpretação de textos e o

conhecimento da aplicação das normas técnicas necessárias para apresentação de

trabalhos acadêmicos. Aplicar corretamente as normas no planejamento e apresentação de projetos e trabalhos científicos requer algumas exigências, das quais faz-se necessário

estabelecer as diferenças entre os diversos tipos de trabalhos acadêmicos. Assim, em relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, podem se destacar aqueles produzidos durante o processo de aplicação das disciplinas e aqueles que

constituem-se do resultado final de determinado curso. A aplicabilidade das regras existentes nesse manual, referem-se apenas aos trabalhos resultantes de cursos de

graduação e de pós-graduação, quais sejam: - Para cursos de graduação: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

- Para cursos de pós-graduação nível especialização: Monografias

- Para cursos de pós-graduação nível mestrado: Dissertações

- Para cursos de pós-graduação nível doutorado: Teses. Os trabalhos acadêmicos devem apresentar uma lógica interna; deve expor

idéias obedecendo uma coerência entre os tópicos abordados e, no interior destes, um encadeamento lógico de idéias. A monografia deve ser um todo sistêmico cujos

capítulos são unidades relacionadas pela razão do trabalho. A característica

sistêmica da monografia, também, deve ser compreendida como um esgotamento

provisório do tema abordado. Deve abordar um objeto delimitado em tema específico de determinada área do conhecimento.