Literatura Infantil

O fenômeno literário é composto por aspectos abstrato e concreto, um exemplo de concreto é o texto onde o autor expressa relatos em um suporte físico, e um exemplo de aspecto abstrato é que ele é caracterizado por idéias e emoções.

Uma pessoa se desenvolve, mentalmente através dos saberes que ela adquire desde a infância é ai que entra o fenômeno literário, como um formador de consciência. Desde pequenas as crianças devem ter algum contato com a literatura, seja de forma espontânea ou direcionada pela escola.

Na maioria das vezes o primeiro contato de um individuo com a literatura é na escola, um lugar que é considerado um espaço de responsabilidade pois é na escola que se forma o autoconhecimento e o acesso ao mundo da cultura do individuo.

O professor é um formador de idéias, e deve compreender e ter domínio sobre a literatura infantil, saber escolher as historias infantis adequadas para seus alunos, lembrando sempre de relacionar a historia com a faixa etária das crianças.

Ao escolher uma historia o professor deve reconhecer também que esta história fará parte da formação da identidade do aluno, uma historia não é apenas um texto o seu conteúdo por mais que simples estará ajudando na formação do saber , da cultura e do caráter da criança.