Metodologias do Ensino de Sociologia

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ

Martileny Aparecida dos Santos Vieira

A Educação de Jovens e Adultos e o ensino da

Sociologia

Taubaté – SP

2020

Martileny Aparecida dos Santos Vieira

A Educação de Jovens e Adultos e o ensino da  

Sociologia

Trabalho de Conclusão de Curso de graduação apresentado ao Núcleo de Educação a Distância da Universidade de Taubaté como parte dos requisitos para colação de grau no curso de licenciatura em Sociologia.

Orientação: Professora Maria Letícia Juliano Diniz Brito

        

Taubaté – SP

2020

Martileny Aparecida dos Santos Vieira

A educação de jovens e adultos e o ensino da Sociologia

Trabalho de Conclusão de Curso de graduação apresentado ao Núcleo de Educação a Distância da Universidade de Taubaté como parte dos requisitos para colação de grau no curso de licenciatura em Sociologia.

Data: _______________________________

Resultado: ___________________________

BANCA EXAMINADORA

Prof. ____________________________________        Universidade de Taubaté

Assinatura

Prof. ____________________________________        Universidade de Taubaté

Assinatura

Prof. ____________________________________        Universidade de Taubaté

Assinatura

Dedico este trabalho primeiramente а Deus, pоr ser essencial еm minha vida, autor do mеυ destino, mеυ guia, socorro presente nа hora dа angústia. Aо mеυ esposo Valdinei da Silva Vieira е аоs meus filhos Isadora dos Santos Vieira e Isaac dos Santos Vieira.

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AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus que sempre foi meu protetor e me permitiu concluir este trabalho.

A meu esposo por seu companheirismo, compreensão e apoio em todas as etapas do meu desenvolvimento profissional.

 À equipe gestora da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Governador Lindenberg.

A professora Maria Letícia Juliano Diniz Brito,que orientou este trabalho.

A todos os meus familiares e amigos que me apoiaram em mais essa etapa da minha vida.

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.

Paulo Freire

RESUMO

A presente pesquisa objetiva conhecer as metodologias do Ensino de Sociologia na Educação de Jovens e Adultos. Em âmbito bibliográfico busca analisar como se dá a inserção da disciplina de Sociologia no Currículo Básico das Escolas Estaduais do Espírito Santo. Além da descrição de metodologias que podem ser utilizadas na prática docente para fomentar o aprendizado dos educandos no que se refere às aulas de Sociologia nas turmas do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos.  Foram realizadas reflexões por meio de pesquisas bibliográficas para a compreensão das possibilidades de aprendizagens e competências que podem ser adquiridas pelos estudantes da modalidade EJA. Também foi feito o estudo de documentos oficiais da educação do Estado do Espírito Santo como o Currículo básico para as escolas estaduais do Estado do Espírito Santo e as Leis de Diretrizes e Bases da educação nacional no que tange a Educação de Jovens e adultos e ao Ensino da Sociologia.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Sociologia; Metodologias.

ABSTRACT

This research aims to know the methodologies of Teaching Sociology in the Education of Youth and Adults. In the bibliographic scope, it seeks to analyze how the insertion of the discipline of Sociology occurs in the Basic Curriculum of the State Schools of Espírito Santo. In addition to the description of methodologies that can be used in teaching practice to foster the learning of students with regard to Sociology classes in high school classes in Youth and Adult Education. Reflections were carried out through bibliographic research to understand the possibilities of learning and skills that can be acquired by students in the EJA modality. The study of official documents of education of the State of Espírito Santo was also made, such as the basic Curriculum for the state schools of the State of Espírito Santo and the Laws of Guidelines and Bases of national education with regard to Youth and Adult Education and Teaching of Sociology.

Keywords: Youth and Adult Education; Sociology; Methodologies.

        

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO                                                                                                        10

1.1 Problema                                                                                                            11

1.2 Objetivo Geral                                                                                                    11

1.3 Objetivos específicos                                                                                        11

1.4 Delimitação do estudo                                                                                       11

1.5 Relevância do estudo                                                                                        12

1.6 Metodologia                                                                                                        12

1.7 Organização do trabalho                                                                                   12

2 REVISÃO DE LITERATURA                                                                                  13