Modelos De Educação A Distância
Exames: Modelos De Educação A Distância. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: alinebmsindicato • 11/11/2014 • 509 Palavras (3 Páginas) • 269 Visualizações
Responda as seguintes Questões:
1) Diferencie os modelos de educação a distância, quanto aos seguintes aspectos:
a) Professores envolvidos no processo de aprendizagem;
b) Interação professores/monitores e alunos;
c) Aponte as vantagens e desvantagens de cada modelo na sua opinião.
R: Em geral são utilizadas três formas de comunicação do com o aluno: aulas ao vivo via satélite, material impresso, ambiente virtual de aprendizagem.
Nas aulas ao vivo via satélite as aulas são ministradas por um professor habilitado na disciplina, com transmissão via satélite, em tempo real, durante as aulas o aluno poderá participar com perguntas ou comentários por meio da internet, enviadas pelo tutor local ou ao vivo. Na maioria das vezes as aulas são enriquecidas com vídeos, entrevistas, filmes, animações. As aulas via satélite são em geral consideradas mais atraentes que as aulas presenciais. O tempo de aula varia de 50 minutos a mais de 100. O professor que ministra a aula no estúdio não necessariamente precisa ser o mesmo que escreve o material didático e que faz a tutoria eletrônica.
O material impresso é o suporte didático enviado aos pólos para ser distribuídos aos alunos. Esse material possui o conteúdo que o professor escreveu para a disciplina. Em muitos casos o professor que escreve o material impresso é o mesmo que ministra as aulas. Em geral as instituições estabelecem um contrato com o professor autor onde se estabelece a cedência de direitos autorais do professor autor à instituição.
Ambiente virtual de aprendizagem é a denominação do ambiente virtual, em geral desenvolvido pelas próprias instituições, e que possui ferramentas de interação professor-aluno. Esses ambientes possuem ferramentas como chat, fórum, quadro de avisos, textos básicos e complementares, através deles os alunos têm acesso a outros materiais alem do impresso, comunicam-se com o professor e tomam conhecimento do resultado de suas avaliações. O professor que faz a tutoria eletrônica pode ser o mesmo que escreve o material impresso e ministra as aulas via satélite, em alguns casos esse professor divide ou até mesmo transfere a função da correção das provas para um tutor. Este tutor torna-se necessário pelo número de alunos, sendo assim, apenas instituições que possuem um número pequeno de alunos por turma consegue dispensar a função do tutor auxiliar.
Na minha opinião a vantagem é que permite atender a um público muito maior e mais variado que os cursos tradicionais, pode ser oferecido a um grupo de várias pessoas sendo que não precisam sair de casa. No meu caso por exemplo tenho uma filha de 1 ano se tivesse que sair de casa todos os dias não iria ser possível. Também tem autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno e que permite um maior desenvolvimento. E tem suas desvantagens pois tem uma cera resistência por parte do ser humano à mudança e a aceitação do novo, se não houver equipamento ou se o uso deste for inadequado pode ocorrer falhas no processo de ensino aprendizagem. A relação professor x aluno é bastante diferente da relação em aulas presenciais.
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