O ENSINO A DISTANCIA

1.  Pós modernidade deu se a partir do surgimento de uma sociedade pós-industrial, na qual o avanço tecnológico desencadeou novos moldes do capitalismo, o conhecimento tonara-se a principal força econômica de produção.
   Globalização : integração dos processos contemporâneos , conquistando novos mercados e atendendo às demandas do capitalismo.
   Devido os avanços tecnológicos a industrialização pôde se expandir de tal modo que  ainda tentam mensurar seus efeitos e modificações no nosso cotidiano e em grande parte da população,  ou seja, com toda a tecnologia sendo criada essa expansão abriu caminhos para novas descobertas no mercado de trabalho.
2. Durkheim tinha uma visão positivista e a classificava em três aspectos:
   Coerção social – relacionada ao poder, força, função de exercer um limite estruturando as ações do homem, desejos, anseios. Forçando o indivíduo a cumprir com os padrões culturais de uma sociedade, ou seja, mesmo contra a sua vontade tinha que cumprir pois é algo que já estava estabelecido e que continua depois e que não dá margem a escolhas.
   Exterioridade – assim que nasce o indivíduo já faz parte de uma sociedade organizada com suas leis e padrões, cabendo ao mesmo aprender a conviver nesta sociedade através da educação estabelecida nos padrões.  
   Generalização – não existe padrões estabelecidos somente para um único indivíduo, mas engloba à todos envolvidos em um grupo.
   Marx já tinha uma visão revolucionária, para ele a sociedade se dividia em duas classes: capitalistas e proletariados , cuja a única função mais importante são os bens materiais as custas dos  esforços dos subordinados.
   Weber visava que a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto de ações individuais, ou seja, todo tipo de ação que o indivíduo faz orientando-se pela ação de outros. Só existe ação social quando o indivíduo tenta estabelecer algum tipo de comunicação, a partir de suas ações com os demais.
   Ainda existem sociedades que vivem sob o julgo de viver sem ter opção do que escolher por causa dos padrões estabelecidos culturalmente como citado por Durkheim, como exemplo nos países em que crianças   são forçadas a se casarem, em nome da religião e  até com a permissão da família ,  sendo assim, expostas e submetidas a muitos traumas, mutilações  e até a morte.
3. Cultura popular: caracteriza um conjunto de elementos, manifestações, tradições culturais específicas da sociedade de uma região ou nação.
   Coisificação: transformação de ideias, pessoas e conceitos.
   Reificação: redução dos valores humanos á valores meramente materialistas.
   Simbolização: processo que procura expressar o raciocínio pelo sistema simbólico.
   A imagem 1 faz referência a interação negativa  entre pessoas de culturas diferentes que não aceitam manifestações e tradições que vão contra o que a massa maior está acostumada. Por causa dessa intransigência, gera o desconforto, constrangimento, resultando na coisificação do indivíduo que inicialmente estava apresentando novas ideias e conceitos, assim acaba se igualando e se contentando com o que todo pensa. Já na imagem 2 , é uma continuação dessa massificação de ideias e conceitos, não há quem se destaque com argumentos e ideais diferentes, apenas a mesma coisa de sempre.
4. Culturas Hibridas: rompimento entre barreiras que separam tradicional e o moderno entre culto, popular e o massivo. 
   No vídeo fica explicito a diferença de prioridades, o que antes era tão valorizado por conta  da época vivida , hoje talvez se perdeu um pouco da essência do que foi deixado de herança, a cultura hibrida entra para englobar esses dois pensamentos para que assim possamos encontrar um equilíbrio entre o tradicional e moderno por exemplo.

1. “não existe sequer um acontecimento, um fenômeno, uma palavra, nem um pensamento cujo sentido não seja múltiplo” Deleuze
   
   A sociedade do conhecimento está integralmente ligada ao  aprendizado que absorvemos no decorrer de nossas vidas, na área professional, temos que  conciliar e aplicar  tudo que o aprendemos  e também estar sempre dispostos a adquirir novas experiências para que se torne um ciclo em que tudo seja proveitoso positivamente.

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