O ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
Por: Julio Kelly • 24/8/2020 • Projeto de pesquisa • 2.020 Palavras (9 Páginas) • 150 Visualizações
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
PROJETO DE INTERVENÇÃO NO ENSINO MÉDIO
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
E E P MARIA CELIA PINHEIRO FALCÃO
Tutor a Distância: Prof (a): Irene Silva
Tutor Formador (a): Ivania Sousa
KALLYANNE KELLY KENNTA FERNANDES FREITAS
Polo Jaguaribe-CE
1 -DIAGNÓSTICO DA ESCOLA
1.1. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA
1.1.1 – Nome e localização da escola
E.E.P. Maria Célia Pinheiro falcão, localizada na Rua Projetada, Bairro Cruz, S/N Pereiro-Ce, 63460-000.
1.1.2 – Histórico da escola
A referida escola foi fundada em 19 de Abril de 2011, iniciou suas atividades em 09 de maio do mesmo ano, atende a comunidade de Pereiro, Ererê e São Miguel no Rio grande do Norte. Funciona em tempo integral ofertando concomitantemente o ensino médio e educação profissional em quatro diferentes cursos técnicos. A mesma teve seu princípio de edificação nos primeiros dias do mês de janeiro de 2010, sendo concluída no mês de março de 2011, em uma área suburbana da sede municipal, porém, sua inauguração só ocorreu no mês posterior deste mesmo ano.
A toponímia da escola presta grande homenagem a uma das professoras e filha de Pereiro, a senhora Maria Célia Pinheiro Falcão, que nasceu aos 12 dias do mês de setembro de 1948, filha de Geraldo Pinheiro da Silva e de Francisca Dalva Holanda Pinheiro.
A Educação profissional destaca-se como um fator estratégico de competitividade e desenvolvimento humano na nova ordem econômica mundial.
A escola ofertou os seguintes cursos para 161 alunos nas turmas de Técnico em Informática 40 alunos, Redes de computadores 41 alunos, agronegócio 40 alunos e Carpintaria 40 alunos.
No corrente ano estão matriculados nas turmas de 1°, 2º e 3° anos um total de 502 alunos, sendo 183 alunos de 1º anos, 168 dos 2º anos, 151 dos 3º anos
A escola é composta por quarenta e oito profissionais sendo 24 professores, 24 auxiliares que são divididos entre funções administrativos, serviços gerais, professores lotados em laboratórios e atualmente na direção desta escola temos o Sr: Evanílson Nunes .
1.1.3 – Perfil Socioeconômico da Comunidade
A instituição atende uma clientela diversificada em seu poder econômico, em sua maioria são pessoas humildes, e representam a realidade econômica e social da nossa região, alguns desses alunos vem de outras cidades como Irerê ,Iracema, Iguatu no estado do Ceará e São Miguel ,Encanto, Dr Severiano, Venha Ver, Coronel Joao Pessoa do Rio Grande do Norte. A escola tem um currículo dinâmico, comum a todas as escolas profissionais da rede estadual do Ceará, integrando o ensino médio a formação profissional técnica, trabalhando as áreas do conhecimento como linguagens, ciências humanas, ciências da natureza e matemática de forma integrada ao eixo técnico: disciplinas especificas da formação profissional.
1.1.4 – Modalidade de ensino (com números de alunos)
SERIÉ | TURMA | ALUNOS | TURNO |
1º ANO | Técnico em Fruticultura | 38 | INTEGRAL |
Técnico em Administração | 46 | ||
Técnico em redes Informática | 45 | ||
Técnico em Comércio | 47 | ||
2º ANO | Técnico em Redes informática | 39 | |
Técnico em Administração | 44 | ||
Técnico em Finanças | 42 | ||
Técnico em Fruticultura | 38 | ||
3º ANO | Técnico em Administração | 42 | |
Técnico em redes informáticas | 39 | ||
Técnico em Agronegócio | 31 | ||
Técnico em Finanças | 44 |
1.2. ASPECTO FÍSICO
1.2.1 – Infraestrutura e Condições de Funcionamento
A escola é composta por 12 salas de aula climatizadas, tendo a capacidade para atender até 540 alunos, atuando em turno integral, setor administrativo, laboratório de Química, Física e Biologia, Matemática, Informática, Línguas e dois Laboratórios especiais para os cursos de Redes de Computadores e Carpintaria( em não funcionamento por falta da oferta desse curso).A escola tem ainda biblioteca, sala dos professores, auditório, anfiteatro, quadra poliesportiva, refeitório e sua proposta básica molda-se numa edificação simples e racionalizada, atendendo critérios básicos para o funcionamento das atividades de ensino e aprendizagem, conta também com almoxarifado, banheiros masculinos e femininos com chuveiros, banheiros para professores, banheiros para portador de necessidades especiais, cantina, coordenação, pedagógica, coordenação de supervisão, corredor de acesso, cozinha, depósito, depósito para limpeza, multimeios, pátio aberto, pátio coberto, pátio descoberto, recepção, sala de educação física, sala do grêmio, sala dos professores, sala para setor gráfico com copiadoras, secretária escolar, vestiários, dependências e vias adequadas para alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, área verde.
A sala dos professores é um ambiente climatizado, onde há uma ampla mesa com 10 cadeiras, bebedouro gelágua, armário individual, este espaço é bem acolhedor e confortável. O auditório é um ambiente amplo e climatizado, sua estrutura comporta equipamentos de multimídia como data show, computador e amplificadores de som. A biblioteca conta com um bem acervo variado para o ensino médio. Este espaço inclui materiais de anatomia e outras peculiaridades que despertam a curiosidade e a criatividade nos alunos.
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