Orientações E Práticas Na Infância Unid. I

QUESTÕES DA UNID- I 3 PONTOS

A Educação Infantil é importante para o desenvolvimento da criança desde os primeiros meses de vida e é preciso estabelecer critérios mínimos de qualidade, mas essa qualidade depende de quais fatores?I. Da adequação do trabalho às necessidades específicas da clientela.II. Da autonomia de cada instituição para satisfazer as necessidades de cada comunidade. III. Da oferta de oportunidades semelhantes à população infantil.IV. Da prioridade ao atendimento assistencialista. Estão corretas as afirmações: |

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Resposta Correta: | a. I, II e III |

Feedback da resposta: | a qualidade no atendimento depende da satisfação das necessidades específicas de cada clientela. |

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* Pergunta 2

| A adaptação da criança pode ser facilitada se o professor proporcionar: I. Jogos e brincadeiras impostos por ele.II. O conhecimento dos espaços e das pessoas que convivem no ambiente escolar. III. A exploração do ambiente. Está correta a alternativa: | | | |

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Resposta Correta: | d. II e III |

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* Pergunta 3

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| A definição de uma proposta pedagógica para a creche ou pré-escola deve considerar: | | | |

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Resposta Correta: | a. A atividade educativa como ação intencional orientada para a ampliação do universo cultural das crianças. |

Feedback da resposta: | na Educação Infantil, a aprendizagem das crianças deve ser vista de maneira integral, mas o professor precisa ficar atento aos aspectos que formam essa integralidade e entre esses aspectos estão a socialização e o equilíbrio entre cuidar e educar. |

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* Pergunta 4

| A presença de alguém de confiança da criança dentro da escola nos primeirosdias, embora pareça inconveniente para alguns professores, é necessária, pois:I. A criança, gradualmente, estabelecerá vínculo afetivo com o professor por intermédio dessa pessoa. II. É preciso interferir nas atividades para testar as habilidades do professor.III. Ela será o elo entre as crianças e o professor. Está correta a alternativa: | | | |

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Resposta Correta: | b. I e III |

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* Pergunta 5

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| As crianças têm entrado na escola de Educação Infantil cada vez mais cedo e se deparam precocemente com: I. Um ambiente bastante diferente daquele que ela frequentou até então. II. A necessidade de se relacionar com as pessoas.III. A obrigatoriedade de dividir o espaço e a atenção dos adultos.Está correta a alternativa: | | | |

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Resposta Correta: | d. I e III |

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* Pergunta 6

| As crianças, ao ingressarem na escola, trazem consigo muitos hábitos que adquiriram em casa. Esses hábitos devem ser:I. Vistos como bons ou maus e extintos, quando necessário, pelo professor. II. Encarados apenas como hábitos que, na escola, podem não ter espaço em função do número elevado de crianças ou da organização física da sala.III. Alterados rapidamente, mesmo que seja preciso deixar a criança chorando.Está correta a alternativa: | | | |

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Resposta Correta: | d. Apenas a II |

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* Pergunta 7

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| O ingresso da criança na escola, o momento em que ela precisa separar-se de pessoas que lhe são, normalmente, bastante queridas, para se acostumar à rotina de uma instituição é difícil, pois ela não está acostumada a:I. Uma série de horários e regras de convivência, que precisam ser cumpridas.II. Divisão e uso coletivo dos materiais. III. Interagir com adultos. Está correta a alternativa: | | | |

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Resposta Correta: | e. I e II |

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* Pergunta 8

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| Pesquisas sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil revelam que pensar em uma proposta pedagógica para creches e pré-escolas envolve organizar condições para que as crianças: | | | |

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Resposta Correta: | b. Construam exclusivamente sua identidade pessoal, o que envolve um aprendizado de direitos e deveres. |

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* Pergunta 9

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| A noção de identidade, a construção do eu é demorada e ocorre por etapas. A primeira delas, durante o primeiro ano de vida, é marcada por: | | | |

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Resposta Correta: | b. Reconhecimento de sua imagem em espelhos, fotografias, entre