PCC Matemática

Carga Horária da Prática como Componente Curricular

Matriz Curricular Matemática 2014

1º Semestre - 2014

Disciplina: Matemática

Tema da Discussão: Que atitudes o professor de matemática pode ter para motivar seus alunos e fazer com que as notas das avaliações se tornem cada vez melhores?

Professor (a): Luiz Carlos Felix

"Se todos os professores compreendessem que a qualidade do processo mental, não a produção de respostas corretas, é a medida do desenvolvimento educativo, algo de pouco menos do que uma revolução no ensino teria lugar na escola”. (Citado por Almeida Filho 1993).

Acredito que não há uma receita básica que funcione em todas as situações, pois é preciso sentir o ambiente e necessidade de cada aluno, de cada sala e escola. As ferramentas que auxiliarão e muito a motivar os alunos que podem ser aplicadas de uma forma mais descontraída são jogos e audiovisuais, os quais prenderão mais a atenção do aluno e poderá tirar um pouco do medo e bloqueio da disciplina. O tato do professor nessa hora para conseguir agir e ter sucesso é muito válido. Com essas ações será possível motivar o aluno e colher bons frutos em sala.

Disciplina: História da Matemática

Tema da Discussão: Reflexões sobre a História da Matemática.

Professor (a): Ângela Maria

Incrível como milhares de anos atrás estudiosos, ou talvez curiosos como egípcios e babilônios descobriram tantos cálculos e fórmulas. E ainda mais grandioso são seus registros pena que muitos se perderam ao longo dos anos, mas alguns papiros e pedras encontrados com os cálculos desta civilização, o comércio, as trocas impressionam pela sua grandeza e nos permite hoje utilizar na nossa ciência estas fórmulas como soluções de problemas.

Uma pena que a matemática é um grande bloqueio para os alunos, apregoado por anos, mas a sua origem, tradições e utilizações é simplesmente incrível.

Disciplina: Informática

Professor (a): Bruno César dos Santos

Tema da Discussão: Provavelmente você já teve, ao menos uma vez, que utilizar o computador para ter contato com diferentes saberes e conteúdo, seja enquanto professor ou mesmo como aluno. Desta forma, relate como você utiliza o computador cotidianamente para obter informações que o auxiliem para aprofundar seu conhecimento na Matemática, seja enquanto estudioso ou como professor.

Professor (a): Bruno César dos Santos

A tecnologia hoje é primordial para o fácil acesso a informação e sua divulgação.

O computador, internet seja ela utilizada em qualquer ferramenta é indispensável. O meu acesso é constante na busca de aprimorar meus conhecimentos. Agregar valores as disciplinas, buscar mais temas, mais exercícios, pratica-los.

Hoje existem muitos sites, vídeos na internet que auxiliam os alunos e professores a preparar suas aulas, como ao aluno a desenvolver com excelência determinada tarefa. Sem a internet ficaria muito difícil conseguir absorver alguns conteúdos e cálculos, preciso assistir vídeos com mais explicações sobre os assuntos abordados no livro-texto, nas vídeo-aulas, para compreender melhor o assunto e desenvolver o exercício proposto e avaliações.