PMII Projeto Multidisciplinar

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

NOME

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2014

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora ANA CAROLINA DE O CARDOSO

Anhanguera Educacional

2014

1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.

Dentre muitos contextos onde podem ser aplicadas as brinquedotecas

quatro exemplos são o uso em escolas, hospitais, faculdade e nos bairros.

2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.

Contexto 1: A aplicação de brinquedotecas nos hospitais tem como um dos principais objetivos amenizar o sofrimento e o cansaço sofido pelo tempo de internação, fazendo a criança ter um momento usando a imaginação e esquecendo do ambiente, estimulando até mesmo sua coordenação motora.

Contexto 2: A aplicação de brinquedotecas em faculdades tem como intuito de introduzir os alunos no amiente, fazendo com que eles aprendão maneiras de estimular as brincadeira, o brincar de faz de conta, usando brincadeira pedagógicas tendo como resultando a melhor evolução da criança em outras materias como, aprendendo hitórias e usando formatos geométricos.

Contexto 3 :A brinquedoteca nos bairros insentivam não só a imaginação das crianças como também o convivio social, tirando a criança da rua e envolvendo ela em projetos na brinquedoteca.

Contexto 4: Na escola a brinquedoteca tem uma função cruscial de auxiliar o aprendizado da criança de forma descontraida e3divertida chamando a atenção dela.

3. Complemente sua atividade, enfatizando a importância da brinquedoteca no contexto escolar, em no máximo 15 linhas.

No ambiente escolar, a brinquedoteca conciliada a biblioteca envolvem a criança estimulando sua imaginação, seu gosto a leitura, trazendo benefícios também em outras matérias. O professor por sua vez, usando os brinquedos e brincadeiras em um projeto pedagógico, tendo em vista o brincar de faz de conta, inventar histórias, socializar-se com outras crianças aprendendo a dividir brinquedos, e trabalhar em grupo tanto para brincar como também na hora de organizar e guardar os brinquedos.