PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA

1. Dados dois números x e y, e um vetor A com 100 números inteiros aleatórios, faça um algoritmo que:

a) Verifique se x pertence ao vetor A;

b) Ordenar o vetor A;

c) Verifique se y pertence ao vetor A.

(obs.: utilizar algoritmos eficientes para resolver seu problema!)

2. Dados dois números inteiros x e n, faça um algoritmo recursivo (uma função) que calcule x elevado ao n.

3.Dado um vetor A com 6 números inteiros: 12, 3, 45, 5, 1, 36. Utilizar um dos métodos de ordenação (Inserção

direta, Seleção direta ou Ordenação de Bolha) para fazer a simulação como visto na aula.

1. Dados dois números x e y, e um vetor A com 100 números inteiros aleatórios, faça um algoritmo que:

a) Verifique se x pertence ao vetor A;

b) Ordenar o vetor A;

c) Verifique se y pertence ao vetor A.

(obs.: utilizar algoritmos eficientes para resolver seu problema!)

2. Dados dois números inteiros x e n, faça um algoritmo recursivo (uma função) que calcule x elevado ao n.

3.Dado um vetor A com 6 números inteiros: 12, 3, 45, 5, 1, 36. Utilizar um dos métodos de ordenação (Inserção

direta, Seleção direta ou Ordenação de Bolha) para fazer a simulação como visto na aula.

CONCLUSÃO / PARECER

Arial, tamanho 10, alinhado a esquerda, espaçamento 1,5 linha, recuo esquerdo e direito 0,5

Esta atividade o aluno deverá fazer individualmente, expressando seu ponto de vista do trabalho para que não

haja cópia de trabalhos.