Pedagogia E Suas Teorias

trabalho 1 acima

NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO

Muitos pedagogos gostam de ensinar as crianças. Com o pedagogo seria o metodológico e o modo de fazer e ensinar, estaria associado ao ensino. Com a formação dos professores do Brasil, vem com a tradição e a influencia e a tácita dos “pioneiros da educação”. Para o entendimento da pedagogia e um curso para a formação de professores para anos iniciais. Com a educação e o ensino dão respeito às crianças. O ensino dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos. Com o fato a tradição da historia da formação de professores no Brasil o pedagogo é alguém que ensina algo. Com a tradição seria do inicio da década dos anos 30 com a tácita chamada “pioneira da nova educação” com o entendimento do curso de pedagogia já seria uma formação de professores para anos a niciais com a escolarização obrigatória. Com o raciocínio da educação com o ensino se dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos. E para ser pedagogo o ensinam as crianças o necessário fazer o curso de pedagogia. A idéia permaneceu e continua na experiência brasileira com a formação de professores. Com esse raciocínio o curso de pedagogia não recebeu a licenciatura como denominação. Já com o curso de pedagogia os professores são simplistas e reducionistas com a idéia do senso comum. Com a pedagogia se ocupa de fato a formação escolar com esses processos educativo de maneiras de ensinar, antes disso tem um significado bem amplo, mas globalizante. Com o conhecimento a educativa e com sua totalidade historicidade ao mesmo tempo é chamada da pedagogia da ciência é para a educação, vem com a teoria e a prática da educação. Com o mesmo caráter ao mesmo tempo explicativo e normativo. Pois investiga teoricamente o fenômeno educativo com a fórmula das orientações vem com a prática da própria ação, e propõe normas relacionadas ao fim e meio da educação. A pedagogia se diz a respeito a uma reflexão sistemática e educativa, que vem com a prática educativa de orientadora do trabalho educativo. Com ela não se refere apenas com as práticas escolares, vem com um imenso e conjunto das outras atividades. Já que a educação ocorre em muitos lugares e com varias modalidade como exemplo: na família, no trabalho, na rua, na fabrica, na escola, no meio de comunicação e na política. Já de modo não podemos reduzir a educação e nem a pedagogia aos métodos do ensino. Ha uma diversidade de praticas e também varias formas de pedagogia como: a pedagogia familiar, sindical e dos meios de comunicação e principalmente escolar. Como podemos dizer que a educação corresponde a uma pedagogia e como entendemos e dominamos a educação e com a prática educativa? A educação e o conjunto dos processos influenciam das estruturas que intervém do desenvolvimento do ser humano. Com a educação e com a prática humana se modifica aos seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais, culturais que da uma configuração a nossa existência humana individual e grupal com a função parcial da produção da vida social e determinada por meio da tarefa natural ao mesmo tempo, que é cunhada socialmente com a regeneração dos sujeitos humanos sem os quais não existiria. Com o progresso social simultaneamente desenvolvido com sua capacidade espiritual e corporal. A sociedade que depende tanto da formação e da evolução dos indivíduos, quanto a estes não podem de desenvolver.

Esse processo é com o objetivo de estudar a pedagogia com o conjunto de processos que intervém, basicamente da comunicação e intercambio da experiência humana e acumulada que e dos saberes e de modo de agir construídos pela humanidade. Já que a educação esta ligada a processos de comunicação pelos quais membros de uma sociedade e com habilidades técnicas e atitudes. Com o ato educativo o caráter de mediação o qual favorece os indivíduos da dinâmica sociocultural sendo que o conteúdo da mediação são saberes da ação que a cultura que vai se convertendo em patrimônio ao ser humano. A pedagogia vem com a prática cultural, e com a forma de trabalho cultural se envolve essa pratica intencional da produção. A mediação cultural explica que vários momentos da educação e com suas modalidades de instituições da educação escolar. Também com vários projetos da educação como os projetos nacionais, regionais e locais que expressam intenções materializadas. Ainda existe um elemento importante no conceito da educação a ser destacado com a prática social que busca realizar com a característica da humanização. Já com a educação esta no meio das relações sociais de uma sociedade de que essas relações implicam com a transformação dessas relações, e com a pedagogia o fenômeno educativo vem com a expressão que gera interesses sociais em conflito com a sociedade que vivemos. Com isso a pedagogia expressa finalidades sociopolíticas em uma política da sociedade, ao dizer com o caráter pedagógico vem com a pratica educativa pode-se dizer que a pedagogia e um par de sua característica de objetivos e formas metodológicas e organizativas de transmissão e de modo de ação em que a função da construção humana, e com os objetivos éticos e com uns projetos políticos de uma gestão social, pois sua característica é fundamental a de um ato educativo. E sendo que a educação e uma relação de influencia entre pessoas já que sempre tem uma intervenção voltada para fins desejáveis do processo de formação conforme a opção de um educador quanto a concepção que nem a sociedade que sempre a uma intencionalidade educativa, escolhas e valores de compromissos éticos. A educação e um fenômeno social com uma praticam sociais, e como que se pode a ser compreendida no quadro do funcionamento geral da sociedade. Já com as relações sociais se caracterizam as estruturas econômicas e políticas de uma sociedade subordinadas a interesses sociais, econômicos, políticos e idealizadores de grupos de classe sociais. Com a ação da pedagógica há uma direção com um rumo de praticas educativo, com o caráter do pedagogo introduz um elemento diferencial dos processos educativos de situações históricas e concretas. Com a prática educativa a se desenvolver ao seio das relações entre grupos e com classes sociais que se ressalta com a mediação pedagógica para determinar as finalidades sociopolíticas com formas de intervenção organizativa e metodológica do educativo. Com o campo didático a linguagem e freqüente com a identificação entre o pedagógico e o didático, esses termos estão relacionados com sinônimos. Já como o didático especificamente da teoria é com a prática do ensino e com a aprendizagem