Pesquisa Em Servico Social

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

CURSO: SERVIÇO SOCIAL

Professora Tutora à distância:Ma. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Professora Presencial: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ALUNAS:xxxx

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PRÉ-PROJETO EM PROJETOS DE PESQUISA

EM SERVIÇO SOCIAL

BAGÉ-RS

NOVEMBRO/2012

SUMÁRIO

1- PROJETO DE PESQUISA.............................................................................3

2-INTRODUÇÃO...............................................................................................3

3- JUSTIFICATIVA...........................................................................................4

4- PROBLEMÁTICA........................................................................................5

5-HIPOTESE.....................................................................................................5

6-OBJETIVOS..................................................................................................6

6.1-Objetivo Geral............................................................................................6

6.2-Objetivos Específicos.................................................................................6

7 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................6

8- METODOLOGIA.........................................................................................8

9-RECURSOS...................................................................................................9

10-CRONOGRAMA........................................................................................9

9-CONSIDERAÇÕES

FINAIS.......................................................................10

10-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................11

11-ANEXO.....................................................................................................12

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PROJETO DE PESQUISA

Projeto de Pesquisa elaborado para fins de avaliação dos alunos do curso de SERVIÇO SOCIAL da UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, sob a orientação dos professores Tutores interativos e da professora tutora local.

INTRODUÇÃO

Segundo Gil, o conhecimento científico permite verificar a veracidade do objeto pesquisado, confirmando a legitimidade ou negatividade dos fatos, neste estudo faz-se necessário uma leitura minuciosa de uma série de implicações que envolvem as questões filosóficas, a ciência, a política, a economia e a ética entre outros. Com o propósito de adquirir conhecimento, desenvolvemos um projeto de pesquisa com o tema “Educar para preservar”, baseado no“-Projeto de Educação Ambiental Ecopampa”, um projeto criado pelo órgão executor DAEB, na cidade de Bagé em parceria com a CGTEE, incluindo a educação ambiental e a mobilização social.

Desenvolver atividades de educação como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência crítica sobre as questões ambientais, promovendo ações de mobilização social nas comunidades beneficiadas e gerando uma nova ética capaz de conciliar o ambiente e a sociedade buscando a informação.

“Todos têm o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo para os presentes e futuras gerações.art. 225 da Constituição Federal.”

Para garantir a

qualidade de vida e dos direitos básicos das populações, depende diretamente da qualidade do meio ambiente em que elas estão inseridas, estas são umas das aspirações do serviço social.

O Assistente social atua como coadjuvante da prática dos setores populares, no sentido de sugerir alternativas concretas de enfrentamento dos conflitos, decorrentes das dinâmicas da correlação de forças, tendo em vista o encaminhamento de soluções que viabilizem o atendimento de suas demandas, bem como seu fortalecimento enquanto classes organizadas. (SILVA, 2007, p.185)

Conscientizar sobre importância da preservação do meio ambiente. Este é o objetivo socioeducativo. Mostrar a importância da preservação do meio ambiente para garantir qualidade de vida às gerações futuras, esse é um dos principais objetivos do serviço social na área do meio ambiente.

O profissional do serviço social só vem acrescentar na multiprofissional de preservação ao meio ambiente.

Com o estudo realizado podemos dizer que a importância do conhecimento científico está formando um espírito crítico-científico para a vida acadêmica presente.

JUSTIFICATIVA

A partir de leituras e análises de diversos materiais, que possibilitou a elaboração de uma síntese de cunho qualitativo cujo objetivo é discutir a relevância da pesquisa social na atualidade para o campo do serviço social, escolhemos otema “Educar para preservar”,“-Projeto de Educação Ambiental Ecopampa”,com a finalidade de elaborar um projeto de pesquisa buscando respostas para auxiliar o profissional de serviço social no exercício de suas atribuições, ampliando assim o debate em

torno de um conhecimento mais abrangente da epistemologia.

Os assistentes sociais atuam no campo das políticas sociais, com o objetivo de viabilizar os direitos da população: na saúde, na educação, na previdência social,