Planejamento De Matemática

DISCIPLINA:MATEMÁTICA.

SÉRIE: 5º ANO

Data

Conteúdo Objetivos Metodologias Recursos Avaliação

11.11.13

Resolução de problemas envolvendo

as quatro operações

Brincadeira:

Caça ao tesouro

* Desenvolver o raciocínio e a explicação das estratégias utilizadas na resolução de problemas.

*Retornar os conhecimentos prévios de operações matemáticas para a resolução de uma situação problema envolvendo as quatro operações.

*ler e interpretar dados do problema.

*Resolver problemas em grupo, desenvolvendo o respeito mútuo.

A turma será dividida em 4 equipes, cada qual com sua cor representando-a. A professara entregará um cartão para cada equipe com uma charada Ao sinal do professor, as esquipes resolverão a primeira charada que as levará à um cartão(referente à cor da equipe). Neste cartão terá um problema matemático; assim que a equipe resolver o problema, levará a resposta à professora que entregará a charada seguinte, e assim sucessivamente. A equipe que conseguir encontrar o tesouro primeiro será a vencedora.

Obs:

*confeccionar vários cartões com problemas envolvendo as 4 operações.

*serão os mesmos problemas e charadas para as equipes

*os cartões com as charadas estarão com a professora, que as entregará somente mediante a resposta correta do problema.

*esconder os cartões com os problemas nos locais relacionados à charada.

*os alunos só poderãoutiliza papel sulfite, lápis e borracha nas mãos.

*é necessário ter um adulto acompanhado cada equipe para garantir a ética do jogo

*providenciar um prêmio para a equipe vencedora (troféu, caixa de bombom, caixa de Bis, etc) *área espaçosa (pátio ou área verde)

*fitas de cetim de 0,5cm de 4 cores

(azul, amarelo, vermelho e verde)

*papel color set das cores azul, amarelo, vermelho e verde para confeccionar os cartões com problemas e charadas.

*papel sulfite

*lápis e borracha

*4 pessoas voluntárias para ajudar na hora da brincadeira

*fita durex

*canetinhas

*computador e impressora

*prêmio

Durante a atividade proposta será observado se o aluno:

*utilizou