Planejamento Didátido Curso De Diagramação

AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM TEMA MATERIAIS (textos, vídeos, podcasts, links, etc.) RECURSOS

AVALIATIVOS (atividades e avaliações finais)

1 Reconhecer os elementos e características de um livro

Analisar elementos diagramados (tabelas, figuras, poemas, musicas, etc)

Identificar elementos de identidade visual de um livro.

Conceitos básicos e características do livro impresso. Texto: Glossário do livro, terminologia da produção e edição de livros, da sua encadernação e comercialização.

Vídeo: Estrutura do livro: Conhecendo as partes constituintes do livro.

Texto: Exemplos de vários tipos de diagramação.

Texto: Identidades visuais.

Materiais complementares:

• Papel e gramaturas: http://www.cardquali.com/entendendo-sobre-papel-gramaturas/

• Como escolher tipos de papel e modos de uso de papel : https://www.youtube.com/watch?v=tCvggaXxZtU

• Acesse: http://cargocollective.com/antoniosouza

• Para familiarizar-se com as exigências técnicas estabelecidas para participação em programas do governo para livros didáticos, acesse o site do FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação e consulte o edital do PNLD Programa Nacional do Livro Didático 2015, anexo II. http://www.fnde.gov.br/programas/livro-didatico/livro-didatico-editais/item/4032-pnld-2015

• Nesse Vídeo da Série "How It's Made" (O Segredo das Coisas) exibido pelo Discovery Channel, temos um breve histórico dos sistemas de encadernação e alguns equipamentos em funcionamento, mostrados em câmera lenta, facilitando a compreensão do processo produtivo nos acabamentos grampeado a cavaleira e brochura colada. Acesso o link abaixo e assita o vídeo. http://www.youtube.com/watch?v=iEdiYhVxdlk

Avaliação formativa – Atividade individual: Escolher 5 livros, manuseá-los e fazer análise de conteúdo e partes constituintes da estrutura do livro.

Avaliação formativa - Teste online: múltipla escolha.

2 Conhecer os possíveis softwares para a execução de trabalho da diagramação.

Operar nas ferramentas do software Adobe Indesign CS6

Aplicar fontes adequadas à diagramação.

Preparar imagens de forma adequada para compor a diagramação. Softwares Texto: Softwares para editoração

Texto: Indesign Cs6

Vídeo: Explorando o Indesign

Texto: Tipos de fontes e usabilidade.

Vídeo: Imagens para livros. (Ilustrações, diagramas, fotos, gráficos)

Materiais complementares:

• 10 coisas que todo iniciante deve aprender a fazer no Indesign. http://tv.adobe.com/watch/creative-suite-podcast-designers/how-to-get-started-with-adobe-indesign-cs6-10-things-beginners-want-to-know-how-to-do/

• Tipografia. Bebendo na fonte. Artigo publicado na Revista Negócios da Comunicação, edição 12. Esse texto jornalístico, publicado no portal Negócios da Comunicação, traz informações sobre o uso criativo da tipografia e sobre o desenho de tipos, além de indicar uma bibliografia adicional para aprofundamento nesse assunto. Acessar: http://portaldacomunicacao.uol.com.br/graficas-livros/12/artigo198097-1.asp

Avaliação formativa - Atividade individual: Diagramação no indesign de 5 textos. (diferentes formatos, com e sem imagem)

3 Enumerar possibilidades de composição de capas

Configurar o software para a saída de arquivos fechados Capas e Finalização de arquivo Texto: Diferentes tipos e capa.

Video tutorial: Configurando uma capa

Texto: Configurações para fechamento de arquivo.

Materiais complementares:

• Processo de criação de capa: http://abduzeedo.com.br/criando-capa-de-um-livro-por-carol-rivello

• No site da Acrobat há informações mais detalhadas sobre o trabalho com perfis de cores. Acessar: http://help.adobe.com/pt_BR/acrobat/using/WS7dd5c1363434bb705ef7070413076c37057-7fe4.html

• 1. Conheça a variedade de materiais e recursos de acabamento disponíveis no mercado acessando os links de algumas empresas dedicadas a esse aspecto da produção. http://www.uvpack.com.br/2012/ http://www.kurz.com.br

Avaliação formativa – Atividade individual: Elaborar uma capa a partir de um resumo, com configurações específicas e preparação do arquivo fechado.

4 Estabelecer uma estratégia de execução do projeto. (o modo como ele vai começar a executar o projeto, se ele vai começar pelo miolo, ou pela capa, lendo o sumário,