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Planejamento Estratégico Institucional

Seminário: Planejamento Estratégico Institucional. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  26/11/2013  •  Seminário  •  299 Palavras (2 Páginas)  •  229 Visualizações

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Introdução

Planejamento Estratégico Institucional

Planejamento Estratégico

O Planejamento Estratégico busca organizar e controlar o propósito de uma organização. Toda empresa precisa ter um plano estratégico para que não ocorra erros e percas dentro da organização.

O Planejamento é uma tomada de decisão, pois ele tem valores, missão, objetivos e metas, sem uma visão de futuro positiva para qualquer empresa os prejuízos podem ser grandes.

Com o plano estratégico a empresa conseguira consegue chegar ao ponto desejado podendo suprir todas as necessidades da organização. Toda empresa deve ter sua definição de Valor, Missão e Visão.

Significa que para que uma empresa consiga definir esses conceitos sempre deve se perguntar:

Quem eles são?

Onde eles estão?

Onde pretendem chegar?

Quais os seus objetivos?

Oque pretendem fazer para alcança-los?

Para um gestor conseguir traçar os objetivos da empresa não é necessário somente traçar um plano estratégico e o seguir, também devem conhecer e se aproximar de seus concorrentes, para isso existe a analise do ambiente, que acontece com pesquisa sobre onde está os concorrentes, quem são eles, o que eles produzem e onde estão ganhando com esse produto.

Planejamento Institucional

Ou seja, o Planejamento Estratégico é uma forte ferramenta para atingir os objetivos de qualquer tipo de Instituição, com análises de situações desejadas podemos colocar em prática a ação correta para alcançar os objetivos da empresa.

Dentro de uma instituição é preciso a colaboração de todos, professores, alunos, diretores, secretários, enfim, é um conjunto, ou melhor uma equipe que trabalha junto para colocar os planos da instituição em ação, com sabedoria e vigor.

Um precisa do outro para realizar algum tipo de tarefa, principalmente professores e alunos. O professor precisa saber se sua matéria esta acrescentando em algo na vida do aluno que por outro lado precisa ajudar o professor a entender se ele esta aprendendo e o que pode ser feito para melhoria de ambas às partes.

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