Planejamento, Execução E

Desde a divulgação da LDB em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico, contendo todas as particularidades que se pretende alcançar, sendo assim será mais fácil visualizar a proposta curricular. Estabelecer o quê, e como se ensinar, as formas de avaliação, aprendizagem e ampliar a criatividade das crianças ajudando no desenvolvimento da autonomia. Partindo da ideia de que a construção da autonomia da criança está ligada ao que foi vivenciado por ela quando criança é necessário auxiliar na formação de valores e ajudar a formar pessoas livres, porém comprometidas. Assim, sendo é preciso ter como opção da educação tradicional, atividades que respeitem o interesse e estimule a criatividade da criança. Abordar o tema diversidade é outra preocupação que as escolas devem ter, a maneira mais eficaz é trabalhar o tema no dia a dia. É preciso verificar também a aplicação de outros tipos de avaliação, pois trazem os mesmos ou até melhores resultados para o aprendizado dos alunos. As escolas precisam ser acessíveis para a educação inclusiva, por que a escola assim como a educação precisa ser para todos, então é necessário conhecer a diversidade de seus alunos.

Com o crescimento das matriculas da educação especial nas classes comuns, verifica-se que a política implementada pelo Ministério da Educação está funcionando. As escolas estão sendo adequadas para a acessibilidade e pela formação continuada dos professores, salas e recursos multifuncionais entre outros. O objetivo dessa política é assegurar a participação e a aprendizagem de todos os alunos.

Referências Bibliográficas

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases para a educação nacional. Disponível em: www.mec.gov.br.

Gurgel, Thais; 8 questões essenciais sobre projeto político-pedagógico

Disponível em <http://gestaoescolar.abril.com.br/aprendizagem/questoes-essenciais-projeto-pedagogico-427805.shtml>

PIAGET, Jean. Sobre a pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998.

Ruiz, R. Adriano; Werri, S.P. Ana - Autonomia Como Objetivo na Educação. Disponível em <www.uem.br/~urutagua/02autonomia.htm> acesso em 03/11/2014 às 15h00min.

http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=709&id=12345&option=com_content&view=article