Planejamento de segurança

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

CST em Gestão de Segurança Privada

2ª Série

Planejamento em Segurança

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Osvaldo Roberto Missio Júnior

Faculdade Anhanguera Campinas – Unidade 2

CST em Gestão de Segurança Privada - 2ª Série - Planejamento em Segurança

Osvaldo Roberto Missio Junior

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Atuar na preservação e organização da segurança em ambientes privados, seja em

relação a um indivíduo, seja em relação a grupos de pessoas.

Planejar, operar e controlar o gerenciamento da segurança privada e patrimonial

fundamentado em estudos que indiquem oportunidades de intervenção em aspectos

que possam colocar em risco as pessoas envolvidas num determinado processo.

Implantar planos de segurança, prevenção de acidentes, diagnóstico de riscos e

consultoria de segurança são algumas das atribuições desse profissional.

Ter equilíbrio emocional, autocontrole, visão sistêmica e estratégica, psicologia social,

capacidade de comando, organização e articulação de pessoas e meios, além de densos

conhecimentos de estratégias de segurança e respectivas tecnologias e equipamentos.

Participação

Esta atividade deverá ser realizada em grupo conforme indicação nas tarefas.

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 04 a 06 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da

disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão (exceto para produções finais não textuais):

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor da disciplina;

o cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

Você acabou de assumir o cargo de Gestor de Segurança de uma empresa nacional de

médio porte no segmento de eletrônicos. Diversos problemas de segurança estão

1 Para consulta completa das normas ABNT, acessar a Normalização de Trabalhos Acadêmicos Anhanguera. Disponível em:

http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m. Acesso em: 05 jun. de 2014.

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acontecendo, mas a diretoria está percebendo apenas um impacto financeiro sem saber o que

está