Plano De Aula

Plano de aula

Público alvo: crianças de 3 anos da educação infantil

Número de alunos: 12

Organização da sala: três mesas com quatro cadeiras cada. Trabalho feito em pequenos grupos, mas com possibilidade de trabalho individual.

Materiais utilizados: papel craft, papel sulfite, jornais e revistas.

Avaliação dos pais: Em geral os pais participam da vida escolar dos filhos, comparecem às reuniões e acompanham bem a vida escolar dos filhos.

Tema da aula: nome próprio

É importante trabalhar com o nome próprio da criança, pois ele é único não irá mudar, aprender o nome dos coleguinhas da turma de forma que o aluno consiga identificar as letras e assim dar continuidade na escrita, podendo então ser alfabetizado.

Objetivos gerais: Conduzir a criança a aprender o seu nome, tornando mais fácil o desenvolvimento no processo de aprendizagem, fazer com que a criança aprenda com a realidade.

Objetivos específicos:

• História do nome;

• Socialização do aluno com a turma;

• Reconhecer o nome e saber identifica-lo;

• Ter um contato com a escrita através do próprio nome;

• Diferenciar as letras;

• Nome das letras.

A escrita do nome próprio é uma conquista para a criança que está entrando em contato com as letras. Para ele, as letras do seu nome diz algo sobre ele, o representa, é a sua identidade e a sua história. O conhecimento do nome próprio é importante, pois leva a criança a conhecer um tipo de escrita livre e sem um ordem aleatória.

Escrever o nome leva a criança refletir sobre várias funções da escrita, como: a quantidade de letras, a forma, a sonoridade, a variedade, a posição e a ordem das letras.

Procedimentos de ensino: aula expositiva.

Recursos de ensino: cartazes, quadros e mural didático.

Avaliação: Conhecer os alunos; identificar as dificuldades de aprendizagem; determinar os objetivos propostos para o processo ensino-aprendizagem foram ou não atingidos.

Avaliação contínua, cotidianamente