Plano De Aula
Artigos Científicos: Plano De Aula. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: leandroag • 15/11/2013 • 704 Palavras (3 Páginas) • 326 Visualizações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA
PLANO DE AULA: HIGIENE PESSOAL
DAMIÃO SILVA DOS SANTOS RA: 394508.
FLÁVIA LUCIANA SILVA RA: 394429.
LILIAN C. DO NASCIMENTO RA: 391726.
LUIZ GONZAGA A.C. JUNIOR RA: 389071.
MAIRA ROSA C MARQUES RA: 389688.
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Pedagogia sob orientação da professora-tutora a distância Leandra M.L. Navarros.
SOBRADINHO/DF
2012
Plano de Aula
* Publico alvo.
Alunos do 1° ano do ensino fundamental.
Perfil da turma.
Alunos entre 6 e 7anos.Turma mista com aproximadamente 30 alunos, sendo a maioria do sexo feminino.Dispostos em fila, um atrás do outro.
* Tempo de duração.
2 horas.
* Tema da aula.
Higiene pessoal.
* Justificativa.
Partindo da necessidade da turma no âmbito escolar e na comunidade em que vivem e por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de conceitos e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, esse plano apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas na turma, sobre a higiene com o corpo, visto que a maioria dos alunos é de uma comunidade muito carente e sem infraestrutura necessária ao seu desenvolvimento social. O presente trabalho se propõe, dentro de uma perspectiva interdisciplinar, desenvolver atividades relacionadas aos aspectos que envolvem o cuidado com a saúde e a formação de hábitos e atitudes do cotidiano da escola e da comunidade em que vivem, os quais são necessários para uma vida saudável.
* Objetivos da aula.
1. Desenvolver independência na criança para manter sua higiene pessoal.
2. Refletir sobre suas ações diárias com sua saúde e higiene pessoal.
3. Identificar e manter sempre limpos e organizados os ambientes de convivência, como: casa, sala de aula, locais de brincadeiras e etc.
4. Reconhecer a importância de tomar banho, escovar os dentes, lavar e cortar os cabelos e cortar as unhas.
* Conteúdo previsto para aula.
Português: Oralidade e escrita.
Ciências: Higiene do corpo.
* Procedimento de Ensino e Método.
1° Momento:
Em circulo será realizado uma conversa acerca dos hábitos saudáveis da higiene; sempre deixando as crianças exporem suas opiniões sobre o assunto.
Algumas questões a serem levantadas:
Bem-estar físico:
* Você toma banho diariamente?
* Você escova os dentes ao levantar-se e antes de deitar-se e também após as refeições?
* Você Lava as mãos antes e depois das refeições?
* Você bebe água filtrada?
* Você cuida das suas unhas e dos seus cabelos?
Bem-estar Mental:
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