Plano De Aula

SUMÁRIO

1 – Plano de aula ................................................................................ ...... 2

2 - Publico alvo ....………………………............................................. 2

3 - Perfil da turma ……..........…………................…............................. 2

4 - Tempo de duração …............………………………………...…........... 2

5 - Tema da aula ……………….……...….................................................. 2

6 - Justificativa ....…………………................................................... 2

7 - Objetivo da aula a ser planejada .................................................... ..... 3

8 - Procedimentos de ensino e método ................................................... ..... 4

9 - Avaliação ........................................................................................... ..... 5

11 - Referências Bibliográficas ..................................................................... 7

Plano de aula

São 20 alunos ativos de 5 a 6 anos,e com desenvolvimento motor e intelectual próprio da idade com bastante criatividade imaginação.

A maioria são alunos de bolsa Introdução

A maneira como se relacionamos com o ambiente e com as pessoas que nos cercam, constitui nosso modo de viver.

E que de alguma forma as crianças compreenda quanto lixo produziu pode ser uma importante ferramenta de percepção para as crianças.

Publico alvo:

Pré escola crianças de 5 a 6 anos.

Perfil da turma:

Creche, com padrões de vida razoável.

Tempo de duração:

Três dias

Tema da aula:

Olha o que produzimos com lixo reciclável.

Justificativa:

Fazer com que as crianças observem que os lixos produzidos em casa ou em diferentes espaços podem ser reutilizados e não jogado fora danificando nossa natureza. E que a criança repense a relação que temos com o meio ambiente. Assim sendo quanto mais cedo à criança perceberem que fazem parte da natureza, tanto melhor pra sua convivência futura.

Objetivo da aula a ser planejada:

• Conscientizar as crianças de que qualquer ser humano um produtor de lixo

• Identificar os tipos de lixos que podem ser reciclados

• Diferenciar os tipos de lixos

• Dar ao aluno chance de usar sua imaginação na construção de material reciclado para utilizá-lo posteriormente em construção