Plano De Aula

Plano de aula

Nome da Escola: Arco-Íris

Idade: 5 anos nº de alunos: 10 Período: Manhã

Tempo disponível: 2 aula

Professor: Meire Picoli

Objetivos Específicos

- Realizar a atividade “QUAL É A FRUTA”

- Trabalhar com texturas, odores, cores, socialização, atenção, tamanhos, cinco sentidos.

Procedimentos Metodológicos

1º momento:

- conversar sobre a importância de comer frutas diariamente; fazer questionamentos sobre quais as frutas que as crianças gostam; qual a letra inicial da fruta preferida; qual a cor da fruta mais apreciada.

- definir os 5 sentidos: visão, audição, tato, olfato e paladar.

2º momento:

- Dispor as cadeiras em forma de círculo e em seguida explicar a atividade de adivinhar o nome da fruta através do tato e olfato.

- Mostrar a caixa que contém várias frutas que os alunos trouxeram.

3º momento:

- Realizar a atividade:

Todos os participantes estão sentados em circulo e com os olhos vendados. Um aluno receberá em suas mãos uma fruta e tentará adivinhar o nome dela através do olfato e tato. Assim que falar o nome de uma fruta, a venda é retirada e a fruta pode ser consumida. O aluno que não souber, deixa a atividade, mas ganha a fruta de presente para degustação.

- A brincadeira continua até fechar o círculo.

Levantar questionamentos, tais como:

- Quantas frutas foram utilizadas na atividade?

- Quantas começam com a letra ____?

- Quais suas cores?

- Qual a maior? E a menor?

- Quantas frutas não conheciam?

Avaliação

Observar se as crianças conseguem seguir as regras. Observar a aceitação das frutas.

Bibliografia

Matemática na Infância

Prof.ª Patrícia Paulino de Freitas