Plano De Aula

Introdução

A presente Atividade Prática Supervisionada da disciplina de Didática Geral visa à elaboração de um plano de aula, através de leitura dos textos sugeridos levando os estudantes à reflexão enquanto responsáveis pela condução do processo de ensino-aprendizagem.

Também será demostrado a importância do educador conhecer, entender, elaborar, planejar os conteúdos que serão trabalhados em sala de aula.

Plano de Aula

a) Público Alvo: Maternal 2 – Educação Infantil

b) Perfil da Turma:

A turma da Educação Infantil, Maternal 2, é constituída por dezessete crianças, sendo dez meninos e sete meninas, com faixa etária de três a quatro anos. Em uma visão geral as crianças interagem umas com as outras e com o ambiente escolar, são espertos, divertidos e a maioria, agitados. Todos tem autonomia para praticar hábitos de higiene, vestir-se, colocar os calçados. São atenciosos a contação de histórias, admiradores de músicas e cantigas, muitos gostam de ficar cantarolando músicas populares. Na sala de aula possuem jogos educativos, livros de história, revistas, disponíveis para as crianças usar e manusear, também som para ouvir músicas e histórias.

A organização da sala para atividades são em uma mesa grande com um banco em ambos os lados, além disso, tem-se um tapete para as crianças sentar para desempenhar algumas atividades (cantar, ouvir e contar histórias). A escola possui uma televisão ligada a um DVD, para uso de todas as turmas inclusive a do Maternal 2.

As crianças ficam na escola o dia todo, com exceção de dois alunos que ainda estão em adaptação, os pais interagem com o ambiente escolar e sempre que solicitado colaboram com a escola, os alunos dessa turma são filhos de pais que trabalham, a maioria segue um padrão de vida estável e moram na cidade.

c) Tema da Aula: Aprendendo Valores, com o clássico Chapeuzinho Vermelho.

d) Tempo de Duração: 4 horas

e) Justificativas: Este plano de aula tem finalidade de proporcionar a aprendizagem de forma interessante e criativa para os educandos, será realizado a partir do clássico infantil Chapeuzinho Vermelho, um conto dinâmico que atrai as crianças, sendo que está mais próxima a sua realidade, este plano contará com a participação e interação do público alvo, envolvendo a comunicação, expressão e possibilitando explorar conteúdos de forma interdisciplinar. O presente trabalho terá como sendo foco a exploração e exposição de valores importantes e indispensáveis para o desenvolvimento e formação do indivíduo.

f) Objetivos

- Incentivar o comportamento e a disciplina, através da mensagem do clássico Chapeuzinho Vermelho;

- Estimular a atenção, o diálogo, a concentração, o canto, a oralidade e a fala, por meio de atividades de recontar a historia e observar gravuras.

- Desenvolver o equilíbrio e lateralidade, caminhando em uma linha no chão, seguindo o caminho que Chapeuzinho passou;

- Trabalhar a motricidade fina e ampla, através da modelagem e organização de uma cesta de doces.

g) Conteúdos

- Contar a história Chapeuzinho Vermelho, o livro.

- Conversar sobre as atitudes de Chapeuzinho:

Conversa com pessoas estranhas

Desobedeceu a mamãe, indo pelo caminho errado.

- Dramatizar, em duplas, a história com fantoches dos personagens.

- Seguir o trajeto até a casa da vovozinha, através de uma fita colorida colada no chão, no meio do caminho, fazendo um desvio com o fantoche do lobo, e conversar se vamos ou não por aquele caminho, relembrando o conto. Para esta atividade vamos cantar as cantigas de Chapeuzinho Vermelho e Lobo Mau;

- Cantar.

- Vamos fazer docinhos com os educandos, para colocar a cesta da Chapeuzinho Vermelho, cada criança vai receber um pouquinho de doce, vai modelar, por no papel depois da cesta cheia, vamos dividir com os nosso demais colegas da escola, cantando a cantiga da Chapeuzinho que anteriormente aprendemos.

h) Procedimentos de ensino

Após temos escolhido o público alvo, maternal 2, tendo em vista a realidade dos alunos, a faixa etária, os recursos da escola, o tempo de duração do plano de aula, os conteúdos e os objetivos propostos, consideramos que o procedimento de ensino-aprendizagem socializantes são mais adequados a turma por serem métodos que valorizam a interação social, fazendo com que a aprendizagem se efetive em grupo.

Neste plano de aula usaremos como técnica a dramatização, pois esta é uma técnica ativa e socializadora, de grande valor formativo, sendo que associa as dimensões cognitiva e afetiva do processo educacional e instrumental.

i) Recursos de ensino

• Recursos musicais

Chapeuzinho Vermelho

Pela estrada afora

Eu vou bem sozinha

Levar estes doces

Para a vovozinha

Ela mora longe

O caminho é deserto

E o lobo mau, passeia aqui por perto.

Mas á tardinha, ao sol poente.

Junto a vovozinha, estarei contente

Lobo Mau

Eu sou o lobo mau, lobo mau, lobo mau.

Eu pego as criancinh1a pra fazer mingau

Hoje estou contente

Vai haver festança

Tenho um bom petisco

Pra enche a minha pança.

• Recursos