Plano De Aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA

O LIVRO “O GUARDA CHUVA DO VOVÔ”

Autora Carolina Moreira

Acadêmico (a): Raquel Virgínia de Paiva Antunes RGM: 053.5987

Instituição: Escola de Educação Básica Maria Cândida de Lima

Período de aplicação: 07a 09 de outubro de 2014.

Carga horária: 16 h

JUSTIFICATIVA

Partindo da constatação de que a aparência da morte compõe um dos pontos mais complicados na literatura infantil, o projeto tem como objetivo dispor as crianças para essa notícia tão forte e ao mesmo tempo tão natural, a forma como a morte dos avós vem sido demonstrado as crianças tem sido muito chocante, sabemos que a convivência mais prazerosa e rica é entre avós e netos, através de histórias, brincadeiras e outras práticas compartilhadas, sendo a morte mencionada de forma erronia, empregando termos mais agradáveis para suavizar , sem menções a sofrimento ou agonia.

Os esclarecimentos adultos sobre a morte, nas narrativas, também se dividem em abordagens naturalísticas, místicas ou metafóricas, de qualquer maneira, a separação trás muito sofrimento , então pretendo dar um novo juízo a partir desse projeto , sei que cada criança tem uma forma diferente de interpretação.

Sabemos que o avanço da expectativa de vida, e as mudanças sociais mais amplas colaboram para transportar a aflição e a morte para longe do olhar dos vivos e para os bastidores da vida normal nas sociedades mais desenvolvidas.

Dentro desse conjunto, estudar o que autores de livros para crianças vêm escrevendo e as editoras vêm publicando sobre o tema, talvez cause desconforto e fuga. Porém, é a partir de um movimento de estudo sobre literatura infantil e temáticas “difíceis”, em que também se inclui para a conhecida agitação que se observa entre finalidades diretamente pedagógicas e formativas, de um lado, e uma abordagem literária, de outro, fujo a esta quase natural aversão pela temática e me proponho, no presente projeto, a trazer alguns apontamentos sobre como a morte em especial, a morte das personagens velhas vem sendo temas de livros de autores brasileiros voltados para crianças. Além disso, todas as atividades desenvolvidas estarão voltadas ao tema do livro.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao término do projeto espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para:

-Instigar a curiosidade a cerca de temas trabalhados no livro.

-Levantar hipóteses.

-Apresentar a biografia da escritora

-Desenvolver habilidades de leituras ao acompanhar a leitura do texto feita pelo professor.

-Identificar informações localizadas no texto lido.

-Reconhecer os personagens principais da história.

-Desenvolver habilidades de compreensão do texto ao responder questões.

-Interpretar questões relacionadas a história.

-Representar a história através de desenhos, observando a sequência dos fatos ocorridos.

-Criar palavras, a partir dos desenhos apresentados.

-Viabilizar o aumento do domínio da leitura, da escrita, através da elaboração de palavras.

- Relacionar imagem à palavra e escrevê-la.

-Escrever com letra cursiva algumas palavras.

-Fazer um desenho relacionado às palavras retiradas da história lida.

DESENVOLVIMENTO

1º dia

Disciplina(s): Língua portuguesa

Rotina diária: Oração

Música de bom dia;

Organização do calendário;

Leitura das famílias apresentadas;

Leitura deleite;

Apresentação do livro ( O guarda-chuva do vovô);

Debate sobre o assunto do livro;

Leitura do livro para os alunos;

Biografia da autora;

Interpretação oral.

Atividade desenvolvida/metodologia:

Fazer a oração do Anjo da guarda, cantar com os alunos uma música de boas vindas, organizar o calendário diário. Após, apresentar a capa do livro que será trabalhado durante a semana com os alunos e Interpretação oral. Questioná-los sobre as informações que constam na capa do livro. Levantar hipóteses sobre o que eles acham que se trata o livro. Em seguida, com o auxílio da TV e DVD, ler o livro “O guarda-chuva do vovô”, e fazer comparação com as hipóteses levantadas. Apresentar a biografia da autora, para que os alunos tenham conhecimento sobre a vida da mesma.

Recursos utilizados:

Livro; TV e DVD.

2º dia

Disciplina(s):Matemática, língua portuguesa

Rotina diária: Oração;

Música de bom dia;

Organização do calendário;

Leitura das famílias apresentadas;

Gramática do texto ( formar palavras a partir de sílabas).

Os dias da semana;

Geometria com sucatas, caixas de todas as formas e tamanho;

Bolo de chocolate

Atividade desenvolvida/metodologia:

Fazer a oração do Anjo da guarda, cantar a música de bom dia. A partir de um cartaz com famílias silábicas formar palavras