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Plano De Aula De Hardware

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Por:   •  7/9/2014  •  3.002 Palavras (13 Páginas)  •  477 Visualizações

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO – IFSP

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE TRABALHADORES – FIC DE OPERADOR DE COMPUTADOR

Campus __________________

2014

SUMÁRIO

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 3

2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO 4

3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 5

4. MATRIZ CURRICULAR 7

5. EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICULARES 8

6. DOCUMENTOS ANEXOS 16

7. REFERÊNCIAS 16

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

PROCESSO NÚMERO:

NOME DO CURSO: OPERADOR DE COMPUTADOR

EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação

COORDENAÇÃO:

Coordenador:

E-mail:

Telefone:

COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO:

- Adriano Leite Ribeiro

- Álvaro Gianelli

- Juliana Gimenes Gianelli

- Paulo José Evaristo da Silva

- Roberto Nunes Duarte

- Breno Lisi Romano

- Vágner Renato Rovani

- Menoti Borri

2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO

Nível: Educação Básica

Modalidade: Formação Inicial e Formação Continuada - FIC

Forma de Oferta: Presencial

Tempo de duração do curso: 3 meses

Turno de oferta:

Horário de oferta do curso:

Carga horária Total: 160 horas

Número máximo de vagas do curso:

Número mínimo de vagas do curso: 20 vagas

Requisitos de acesso ao Curso: Ensino Fundamental II Incompleto

Periodicidade da Oferta:

Instituição Parceira:

3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO

3.1 - Justificativa da oferta do Curso:

Criado no dia 26 de Outubro de 2011 com a sanção da Lei Nº.12.513/2011 pela presidenta Dilma Rousseff, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) tem como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológico (EPT) para a população brasileira. Para tanto, prevê uma série de subprogramas, projetos e ações de assistência técnica e financeira que juntos oferecerão oito milhões de vagas a brasileiros de diferentes perfis nos próximos quatro anos.

Optou-se por escolher o presente curso em razão da demanda apresentada, a fim de qualificar trabalhadores e demais beneficiários dos programas federais de transferência de renda.

3.2 - Objetivos do Curso:

Capacitar os estudantes para realizar a instalação, configuração e operação de sistemas operacionais cliente, aplicativos de escritório e periféricos;

Formar para identificar a entrada e saída de dados em sistemas de informação, conforme procedimentos técnicos de qualidade e atento às normas e políticas de segurança da informação e de respeito à propriedade intelectual.

3.3 - Perfil profissional de Conclusão:

O egresso ao concluir o curso deverá ser capaz de Instalar, configurar e operar os sistemas operacionais cliente, aplicativos de escritório e periféricos. Organizar entrada e saída de dados em sistemas de informação, conforme procedimentos técnicos de qualidade e atento às normas e políticas de segurança da informação e de respeito à propriedade intelectual.

Ainda, levado a conhecer os elementos essenciais de multimídia, utilizar e consultar recursos da Internet (Educação, Pesquisa, Entretenimento, Comércio Eletrônico, Banco de Empregos, E-Mail, Redes Sociais e outros benefícios que a WEB proporciona).

3.4 - Avaliação da aprendizagem:

Conforme indicado na LDB – Lei 9394/96 – a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes deve ser contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. Da mesma forma, no IFSP é previsto pela “Organização Didática” que a avaliação seja norteada pela concepção formativa, processual e continua, pressupondo a contextualização dos conhecimentos e das atividades desenvolvidas, a fim de propiciar um diagnóstico do processo

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