TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Professor, educador

Resenha: Professor, educador. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  25/9/2013  •  Resenha  •  947 Palavras (4 Páginas)  •  501 Visualizações

Página 1 de 4

Acompanhamento: É uma responsabilidade atribuída legalmente aos administradores e

demais responsáveis por dinheiro, bens e valores públicos das unidades dos poderes da

União e das entidades da administração indireta, para exercer a função gerencial fiscalizadora

sobre a execução de programas de trabalho, projetos, atividades ou eventos com duração

certa, assim como sobre obras e serviços pactuados na forma de convênios, contratos e

outros. É uma atividade mecânica e burocrática, que se confunde com o conceito de

monitoramento empregado no atual modelo de gestão do PPA.

Comissão de Monitoramento e Avaliação: Comissão constituída pelos Ministérios do

Planejamento, da Fazenda e do Meio Ambiente, além da Casa Civil, com a finalidade de

deliberar sobre propostas de normas e procedimentos gerais relativos ao monitoramento e

avaliação dos programas do Poder Executivo. Além disso, oferece elementos técnicos que

orientem o processo de alocação de recursos orçamentários e financeiros e a revisão dos

programas, com vistas ao alcance dos resultados.

Monitoramento: Também conhecido como avaliação em processo, trata-se da utilização de

um conjunto de estratégias destinadas a realizar o acompanhamento de uma política, programa

ou projeto. É uma ferramenta utilizada para intervir no curso de um programa, corrigindo sua

concepção. É o exame contínuo dos processos, produtos, resultados e os impactos das ações

realizadas. O monitoramento permite identificar tempestivamente as vantagens e os pontos

frágeis na execução de um programa e efetuar os ajustes necessários à maximização dos seus

resultados e impactos

Avaliação da política: é a avaliação voltada para os processos ou impactos da politica,

levada adiante com critérios de natureza política (e não técnica). No caso brasileiro, ainda

são poucas as avaliações que se concentram no aspectos substantivos da politica (como

justiça social, igualdade, eqüidade, por exemplo) para alem dos programas e projetos

Avaliação dos resultados: é a avaliação que se concentra nos resultados (conhecidos

também pelo nome de outputs) de um programa. Esses resultados podem ser bens ou serviços

necessários para que os objetivos finais sejam alcançados. Se os objetivos do programa

forem de curto prazo, os resultados são chamados de outcomes.

Avaliação: prática de atribuir valor a ações. No caso dos projetos, programas e politicas dodo

governo, significa uma atividade cujo objetivo é de maximizar a eficácia dos programas na

obtenção dos seus fins e a eficiência na alocação de recursos para a consecução o dos mesmos.

Avaliação de Processo (a posteriori): Trata-se do exame das estratégias, procedimentos e

arranjos (inclusive institucionais) adotados na implementação de uma política, programa ou

projeto, com a finalidade de identificar os pontos onde podem ser obtidos ganhos de eficiência e

eficácia. Tem por hipótese central a idéia de que os meios adotados afetam os resultados. Portanto,

o seu objeto de análise é o “como” uma ação foi executada, ou seja, a cadeia de passos adotados

desde a formulação da política ou programa até a obtenção do seu produto final.

Avaliação de Qualidade: Significa a avaliação de um produto considerando-se sua qualidade,

ou seja, a capacidade de um bem ou serviço atender às expectativas do seu público-alvo.

Nesta dimensão se incluem, por exemplo, as avaliações de satisfação dos usuários de um

serviço.

Avaliação de Quarta Geração: Outra modalidade de avaliação que focaliza as queixas,

interesses e reivindicações dos stakeholders. O objetivo é capturar e compreender as percepções

dos atores envolvidos e afetados pela política/programa. Em vez dos objetivos explicitados,

os custos, riscos e benefícios são examinados “através dos olhos” dos stakeholders.

Avaliação de Resultado: Tem por objeto os resultados, também chamados de “outputs”,

significando bens ou serviços de um programa ou projeto que são necessários para que seus

objetivos finais sejam alcançados. A avaliação de resultados também pode focalizar os resultados

obtidos com um política, programa ou projeto, indicados como seus objetivos de curto prazo

ou

...

Baixar como (para membros premium)  txt (7 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com