Prointer Sugerir alteração

II. Introdução

Você e sua equipe terão de expor as ideias e pontos de vista sobre os

conteúdos e as situações problemas das ATPS’s realizadas no 2º Bimestre

com as disciplinas norteadoras, buscando originalidade no enfoque, sem,

contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.

O ensaio acadêmico é uma breve descrição contendo a análise de

determinada situação problema, identificando uma questão, ou um assunto prédeterminado,

discorrendo sobre a situação ou assunto e visando assim às

considerações finais, sempre embasadas na teoria e prática. O que se pede

não é uma narrativa, nem uma simples descrição de fatos ou posições

doutrinarias, o propósito do Prointer IV é levar o acadêmico a explicitar e

interpretar as situações das ATPS’s.

A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas,

combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS’s que estão

sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre

as (os) questões (assuntos) colocadas (os) a você e sua equipe.

O ensaio acadêmico descritivo deve apresentar e explicitar a(s)

situação(ões) problema/assunto, para que o leitor consiga entender e imaginar

situações semelhantes na sua prática profissional, tendo uma sensação clara

sobre aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analítico e crítico sobre

determinado assunto profissional.

II. Introdução

Você e sua equipe terão de expor as ideias e pontos de vista sobre os

conteúdos e as situações problemas das ATPS’s realizadas no 2º Bimestre

com as disciplinas norteadoras, buscando originalidade no enfoque, sem,

contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.

O ensaio acadêmico é uma breve descrição contendo a análise de

determinada situação problema, identificando uma questão, ou um assunto prédeterminado,

discorrendo sobre a situação ou assunto e visando assim às

considerações finais, sempre embasadas na teoria e prática. O que se pede

não é uma narrativa, nem uma simples descrição de fatos ou posições

doutrinarias, o propósito do Prointer IV é levar o acadêmico a explicitar e

interpretar as situações das ATPS’s.

A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas,

combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS’s que estão

sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre

as (os) questões (assuntos) colocadas (os) a você e sua equipe.

O ensaio acadêmico descritivo deve apresentar e explicitar a(s)

situação(ões) problema/assunto, para que o leitor consiga entender e imaginar

situações semelhantes na sua prática profissional, tendo uma sensação clara

sobre aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analítico e crítico sobre

determinado assunto profissional.