Projeto Multidisciplinar II

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

NOME Débora Fernandes Viana de Araújo

RA 6638379101

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2014

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

2014

1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.

- estimular a criança a brincar

- dar suporte para que a criança desenvolva sua imaginação

- socialização entre as crianças

- construir sua visão de mundo

2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.

Contexto 1: Principal objetivo da brinquedo teca deverá ser de proporcionar um ambiente agradavel, sem intervensões adultas, mas sobre os alhares de um adulto, para que a criança desenvolva o abto de brincar.

Contexto 2: atravéz das brincadeiras as crianças podem desenvolver sua imaginação imitando situações do seu cotidiano ou retratando histórias contadas fazendo alusão a este mundo de faz de conta.

Contexto 3: atravéz do brincar as crianças podem apender a dividir os brinquedos e ver que fazem parte de um mundo social onde as pessoas se integram convivendo uns com os outros.

Contexto 4:assim a criança brincando livre, podendo usar da ludicidade para o desenvolvimento da imaginação, convivendo e se relacionando com as outras e dentre as demais atividades que podem desenvolver sua parte fisica motora e intelectual a criança se torna capaz de construir sua visão de mundo.

3. Complemente sua atividade, enfatizando a importância da brinquedoteca no contexto escolar, em no máximo 15 linhas.