Projeto de Intervenção: Qualquer maneira de amor vale a pena

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INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE – CAMPOS LAGARTO

FÍSICA LICENCIATURA

VICTOR LUIZ DE CARVALHO SILVA

Projeto de Intervenção:

Qualquer maneira de amor vale a pena

LAGARTO-SE

2017

VICTOR LUIZ DE CARVALHO SILVA

Projeto de Intervenção:

Qualquer maneira de amor vale a pena

Trabalho solicitado pela Professora Alessandra tendo como objetivo a obtenção de parte da nota da avaliação na disciplina de Educação e Diversidade.

LAGARTO-SE

12 de Julho de 2017

SUMÁRIO

1. Identificação06
2. Apresentação da  Instituição.................................................................07
3. Objetivos................................................................................................08
4. Resultado da pesquisa..........................................................................09
5. Considerações finais............................................................................10
6. Referências............................................................................................11

1. Identificação.

Esta pesquisa é uma analise no qual investiga a questão da diversidade sexual na escola diretrizes.

Focando no debate sobre a necessidade de a escola sempre desenvolver mais esta questão, a fim de questionamentos a respeito de sexualidade e práticas sexuais que se distorcem da heterossexualidade, pois é, neste no qual espaço se desenvolvem os processos de formação do individuo, da certificação de si e do outro, de uma educação para a procedência.

1. Apresentação da instituição

Foi aplicado em um escola pública da cidade de Lagarto, que faz parte da região Centro-Sul do estado de Sergipe. O nome da instituição e dos professores que colaboraram este trabalho serão preservados. Diante disso, será adotado à referência, escola X.

A escola X é uma instituição de ensino médio. Todos os professores do entrevistados possuem licenciatura e mais de cinco anos de experiência na profissão.

1. Objetivos

O objetivo desta pesquisa é, de forma simples e direta, como os professores desenvolvem o trabalho voltado a diversidade sexual nos cotidianos escolares.

1. Resultado da pesquisa

Para começar, vale ressaltar quê, os professores durante sua graduação não teve nenhuma disciplina ou curso voltado para essa temática sobre diversidade sexual e direitos humanos. Porém, boa parte já frequentou eventos, seminários voltados ao tema.

Quando questionados a respeito da importância em se trabalhar a temática, todos enfatizaram que, em atribuir do assunto para desconstrução de preconceitos e reconhecido dos direitos iguais para todos. Mas, apesar disso, apenas 30% relataram trabalhar com o tema orientação sexual nas suas aulas. Os professores que não trabalham este tema, alegaram não ter tempo ou não haver com a disciplina para envolver esta temática e também relatou a falta de orientação sobre o assunto.

Ao perguntar se os alunos demonstram interesse sobre o assunto os docentes da escola falaram que não, e se diz respeito a falta de estímulo da escola como um dos principais fatores a este comportamento. Alguns docentes falaram que seja um “assunto delicado”, e requer iniciativa da parte administrativa da escola.