Projeto: saco de viagem

Projeto: Sacola Viajante

Justificativa:

Sabendo da necessidade dos alunos se tornarem leitores e de criarmos uma cultura letrada, Cultura esta que depende da construção de comportamentos, procedimentos e habilidades de leitura foi que vimos a oportunidade de mediarmos através deste projeto a inserção dos alunos e seus familiares na cultura escrita, destacando que é fundamental as crianças conviverem com leitores para continuarem lendo e conseguindo dessa forma ampliar as nossas práticas para além dos muros da escola.

Buscando alcançar os alunos que têm pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar e apresenta, na escola, dificuldades de aprendizagem decorrentes dessa carência, faz-se então necessária a realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social e à realização individual do educando onde a leitura pode contribuir para a emancipação do sujeito, tornando-o um cidadão mais consciente, com uma visão mais ampla do mundo, e ajudando-o na transformação de si e da realidade em que vive tornando-os leitores e usuários da língua escrita.

Objetivo Geral:

Desenvolver a competência leitora dos alunos, a fim de favorecer o seu aprendizado , despertando assim o gosto de ler e consequentemente , formar alunos capazes de interpretar bem o que leem e de se expressar corretamente.

Objetivos Específicos:

• Implantar o uso da “Maleta Viajante” na escola;

• Realizar atividades para a socialização a partir das leituras feitas pelas crianças;

• Propiciar aos alunos o contato com textos diversificados;

• Desenvolver a competência de interpretar e produzir bons textos a partir da prática da leitura;

• Valorizar a leitura como fonte de informação.

• Aproximar os alunos do universo escrito e dos portadores de escrita para que eles

possam manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionar texto e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões definindo preferências e

construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler.

• Ler os livros, juntamente com os pais, para que os mesmos discutam, troquem ideias e interpretem a história lida.

• Envolver os pais em momentos de leitura com seus filhos.

• Proporcionar momentos extrovertidos e agradáveis de leitura entre pais e filhos.

• Despertar interesse prazeroso pela leitura.

• Familiarizar os alunos com as histórias lidas.

• Ler com fluência e entonação.

Metodologia:

• Apresentar a Maleta Viajante e alguns livros aos alunos, dizendo que a cada dia um aluno irá levar para casa, a maleta com os livros e junto uma ficha de leitura.

• A leitura e a interpretação