RELATÓRIO DE ESTAGIO

PORTFÓLIO

Curso de Matemática

Acadêmica: Rosângela Ramos Pereira

Turma: 05

Etapa: 04

Preceptor:

Polo: Montes Claros - MG

APRESENTAÇÃO

Meu nome é Rosângela Ramos Pereira, sou casada e tenho um filho, Nícolas Gabriel. Moro em Josenópolis - MG e trabalho com alunos do 3º ano do ensino médio na E. E. Juca Maria. Gosto muito da minha profissão e procuro sempre inovar e ir à busca de novos caminhos.

Trabalhei 8 anos com séries iniciais do Ensino Fundamental. Gostei muito e sempre tive vontade de fazer um curso superior.

Tive a chance de me ingressar na UNIUBE, pólo Montes Claros e estou cursando Matemática, na modalidade de Educação a Distância.

É com grande satisfação que estou fazendo este portfólio da 4º Etapa, me sinto feliz e com

a auto-estima elevada, pois tenho certeza que estou adquirindo novos conhecimentos e enfim vendo a educação como o único meio capaz de transformar a realidade e a vida das pessoas.

Parabenizo a UNIUBE por proporcionar cursos como este, onde tudo é realizado com muita seriedade e qualidade.

Gostei muito da 4º etapa, pois assim temos oportunidade de fazer um paralelo entre teoria e prática e conhecer de perto o funcionamento de uma instituição escolar.

DESENVOLVIMENTO

Ao iniciar a 4º etapa no dia 27/04/2013, o primeiro seminário teve uma excelente aula com a professora Marta, onde a mesma nos mostrou através das suas explicações as etapas do desenvolvimento humano, da infância à adolescência e o desenvolvimento como ciclo da vida. Achei muito interessante, pois me fez refletir sobre o meu papel enquanto educadora e o aluno que convivo ou me relaciono.

Tivemos também a oportunidade de ver sobre o ensino da matemática: concepções e tendência que são:

- Formalista clássica

- Formalista moderna

- Tecnicista

- Construtivista

- Socioetnocultural

Podemos perceber que o professor, ao preparar sua aula, já tem em mente qual metodologia irá utilizar, sendo que deve sempre considerar a realidade do aluno e suas necessidades. Desta forma, ele poderá utilizar uma ou outra tendência com vista a contribuir para o a processo- ensino-aprendizagem.

Tivemos oportunidade de entender o que é educação Matemática, Tecnologias da informação e comunicação no ensino da matemática e Modelagem matemática.

No dia 11/05/2013, o segundo seminário teve aula com o professor Handerson pela manhã, foi ótima a aula ele fez um belíssimo trabalho, o mesmo transmite segurança no que fala e faz. Explicou o cap. 01 do livro Física volume 1.

No mesmo dia a tarde tivemos aula com o profº. Danivalton, nossa esse não tem defeito e excelente como pessoa e professor. Estudamos o livro: Noções de probabilidade cap. 01 ao 03.

- Análise combinatória: regra básica da contagem.

- Análise combinatória: arranjos, permutações e combinações.

- Binômio de Newton.

No dia 22/06/2013 foi o 3º seminário, tivemos aula com o

profº. Darlan, onde ele fez uma revisão do cap. 01 livro: Física, onde ele falou da Grandeza física e principal unidade de medidas também falou do Movimento com aceleração