Realatorio 2 Semestre

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DESAFIO PROFISSIONAL

CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

2ª SÉRIE

APRESENTAÇÃO

DISCIPLINAS NORTEADORAS:

TECNOLOGIAS DE GESTÃO

DIREITO EMPRESARIAL

RESPOSNSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que

tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo dirigido a distância.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de

problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a

emancipação intelectual.

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Para atingir estes objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração do

Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientação do Tutor a Distância,

considerando as disciplinas norteadoras.

A sua participação nesta proposta é essencial para o desenvolvimento de

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

OBSERVAÇÃO

- O(a) aluno(a) deverá realizar o trabalho individualmente, sob orientação do (a)

Tutor(a) a Distância (EAD).

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais

descritas a seguir:

 Aplicar a compreensão do campo de incidência do Direito Comercial e o Direito

Empresarial, aplicadas às empresas envolvendo os seus aspectos jurídicos,

tipos de empresas, formas de constituição, responsabilidades, obrigações,

espécies de sociedade, formas de constituição social e tipos de operações

societárias no todo administrativo de modo integrado às empresas privadas e

públicas.

 Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas

do conhecimento.

 Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre as

ferramentas de tecnologias aplicadas às organizações, as ferramentas da

gestão de qualidade aplicada às empresas privadas e públicas.

 Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a análise de uma visão

sistêmica para as organizações.

 Interagir criticamente face aos diferentes desafios do gestor de lidar com as

mudanças organizacionais, sociais e do ambiente externo às organizações.

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 Aplicar as tecnologias de gestão organizacional utilizadas pelas

organizações atualmente: Benchmarking, Gerenciamento com o Livro

Aberto (Open-Book Management), Reengenharia, Empowerment,

Gestão e Organização Horizontal. Sistema de Informações Gerenciais

(SIG), Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma.

 Desenvolver as políticas das organizações relacionadas as questões

ambientais, de governança e da saúde do trabalhador

OBJETIVO DO DESAFIO

Refletir sobre a implantação de um modelo organizacional de uma empresa de

produção de materiais de limpeza para melhoria do seu processo de desempenho e

qualidade e diminuição dos riscos ambientais, de acidentes de trabalho e dos

agravos de saúde.

PRODUÇÃO ACADÊMICA

Construção de um projeto de implantação de uma indústria de materiais de limpeza,

considerando um cenário hipotético de problemas estruturais, organizacionais, de

procedimentos, fluxos, tecnologias, ambientais e de saúde do trabalhador.

DESAFIO PROFISSIONAL

A Vigilância Sanitária Municipal ao inspecionar uma indústria de

domissaneantes (indústria de materiais de limpeza) encontrou uma série de

irregularidades quanto a constituição da empresa, procedimentos utilizados na

produção, fluxos operacionais, riscos ambientais, falta de higiene,

equipamentos de segurança tais como: equipamentos de proteção individual,

estrutura física inadequada que poderiam proporcionar riscos de acidentes de

trabalho e de intoxicações, denotando uma total falta de conhecimento dos

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