Realtorio De Estagio

TRODUÇÃO

O presente relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil tem como objetivo proporcionar ao acadêmico uma previa experiência da prática docente, através da observação. Nele, busca-se relacionar a prática com os princípios teóricos estudados até o presente momento, desta forma enriquece a formação acadêmica e a futura prática docente, haja vista que o estágio propõe estratégias para que o acadêmico busque uma prática docente realmente significativa.

O Estágio Supervisionado foi realizado Colégio Vila Fátima E teve uma carga horária de 100 horas/aulas.

O relatório apresentado traz em sua composição a descrição de observações e experiências vivenciadas pelo acadêmico, indo além da sala de aula, analisando as diversas formas de relações entre professor e aluno, apresentando entrevistas com professores e diretores, observando a estrutura física e administrativa, enfim avaliando o ambiente escolar como um todo.

2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A estrutura física . Trata-se de um prédio com áreas cobertas e em boa conservação, conta com 5 salas amplas e arejadas no piso inferior e 5 no superior, compatíveis ao número de alunos, conta também com banheiros em perfeitas condições para a idades dos alunos, possui cozinha, refeitório, bebedouro com água devidamente tratada e um amplo pátio, onde se encontra um pequeno parque.

Nas salas de aula há armário onde os alunos guardam seus materiais. Elas também contam com uma televisão e um DVD permitindo que as crianças assistam desenhos.Também há um bom aparelho de som para que os alunos tenham acesso a musicalidade.

3 - DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

3.1. Atividade 1: Atividade de orientação e discussão do estágio

Todas as orientações sobre o estágio foram passadas em sala de aula pelo professor tutor presencial, e pelo coordenador, todas as vezes que foram solicitados a tirarem as dúvidas eles as fizeram com competência.

As orientações que tivemos foram fundamentais para a realização do estágio, esclarecendo as dúvidas freqüentes e orientando como o estagiário deve se portar na instituição concedente do estágio, focando assim a ética profissional, a interação com os alunos da sala também foi muito importante, cada um relatando suas experiências como estagiário ampliando assim os conhecimentos de cada um. Termino o meu estágio com a certeza de que realmente é trabalhar com as crianças que me realiza como profissional da educação.

3.2. Atividade 2: Apresentação do estagiário na unidade escolar

Fui levada diretamente a sala do maternal onde eu faria o estágio

3.3. Atividade 3: Pesquisa no Plano Escolar.

O projeto pedagógico da escola foi elaborado com o apoio de todos os funcionários e o período de sua vigência varia de acordo com a necessidade da unidade escolar, da comunidade ou da legislação vigente, pois pode ser modificado a qualquer hora.

O regimento escolar foi elaborado pelos funcionários deste local com a ajuda dos membros da comunidade através de reuniões pedagógicas realizadas mensalmente. Onde foram tratados planejamentos, cadernos de registro, discussão sobre as dificuldades encontradas no seu dia a dia com os alunos dentre outros assuntos necessários, avaliação das atividades e troca de idéias.

Os trabalhos são desenvolvidos com o apoio da diretora e coordenadora. As reuniões realizadas têm por objetivo a colaboração de todos, a principal meta destas reuniões é a de deixar a família automaticamente informada de todo e qualquer problema, para que assim a mesma possa vir a escola falar com os responsáveis e solucionar o problema o mais rápido possível, desta forma fortalece os vínculos com as famílias, criando laços de solidariedade humana e de tolerância entre a escola e a família

3.4. Atividade 4: Entrevista com o coordenador pedagógico.

A coordenadora se mostrou muito prestativa e esclareceu minhas dúvidas quanto ao estagio me relatou experiências vividas por ela mesma ao longo sua carreira.

Atividade 5: Objetivos e organização didática

Instruir, Aproveitando habilidades e competências, sem abrir mão do aprendizado dos conceitos teóricos básicos, para o melhor desenvolvimento dos alunos, preparando-os para uma inserção social de destaque. Estimular os alunos a associarem o conhecimento de mundo que eles tem, com os conceitos teóricos estudados.

Identificar as Habilidades e competências de cada aluno a fim de melhorar o aprendizado dos assuntos estudados. Nossa proposta de aprendizagem fundamenta-se nos princípios básico da educação

3.5. Atividade 6: Apresentação aos professores e rotina.

Professora Raquel gimenz , me apresentou a rotina

Entrada as 11;20

Atividades dirigidas 11:30 h ás 12:30 h

Almoço : 12;30 ás 13:30 h

Retorno para sala de aula 13:30 ás 15:30

Lanche : 15:30 ás 16:00 (incluindo higienização)

Retorno para sala de aula 16:00 h ás 17:20 h:

Das 17:20 a´s 18:00 saída

3.6. Atividade 7: Plano de aula e observação da prática docente

Corpo Humano

Objetivos da Aprendizagem:

Conhecer o corpo humano

Principais órgãos do corpo

Conteúdos:

Cartolinas com desenho do corpo humano

O corpo humano/cópias em folhas de papel sulfite

Metodologia:

Apresentação dos desenhos em cartolina

Explicação do corpo humano

Exercícios referentes ao corpo humano

Recursos:

Cartolinas