Recursos Humanos

£REA TEM£TICA: Gest„o de RH

TÕTULO: EducaÁ„o corporativa: uma estratÈgia na gest„o de pessoas em InstituiÁ„o de Ensino

Superior Privada

Autora: Elaine Lima de Oliveira ñ doutoranda do Programa de PÛs-GraduaÁ„o em AdministraÁ„o

da FEA-USP - [e-mail]

Resumo

O setor de educaÁ„o brasileiro vem sofrendo diversas transformaÁıes decorrentes do

aumento do n˙mero de instituiÁıes exigindo, especialmente das particulares, maior capacidade de

sustentabilidade. O processo de planejamento estratÈgico È ent„o, uma alternativa para

instituiÁıes de ensino superior - IES. Outro impacto expressivo dessas mudanÁas È o aumento da

exigÍncia de qualificaÁ„o dos funcion·rios, com implicaÁıes diretas na gest„o das pessoas. Diante deste contexto, algumas questıes motivaram a realizaÁ„o deste estudo: existe alinhamento

entre planejamento estratÈgico e estratÈgias de gest„o de pessoas em IES privada; a educaÁ„o

corporativa È uma das estratÈgias na gest„o de pessoas? Como objetivo buscou-se examinar as

aÁıes de educaÁ„o corporativa como estratÈgia de gest„o de pessoas e seu alinhamento ao

planejamento estratÈgico de uma universidade confessional privada. Trata-se de pesquisa

exploratÛria e descritiva realizada por meio de estudo de caso que contou com revis„o

bibliogr·fica e levantamento de dados por meio de an·lise documental. Os resultados mostraram

que a IES desenvolveu processo de planejamento estratÈgico alinhado ‡ gest„o estratÈgica de

pessoas e que a educaÁ„o corporativa foi uma das medidas implementadas. Contudo, n„o h·

definiÁ„o das competÍncias institucionais e individuais essenciais aos objetivos estratÈgicos nem

de indicadores de resultados, impedindo que o retorno dos esforÁos empreendidos sejam

avaliados. Palavras-chave: gest„o estratÈgica de pessoas, educaÁ„o corporativa, gest„o de

instituiÁıes educacionais

Abstract

The Brazilian educational area has been suffering changes due to the increase of the number of

institutions requiring specially from the private ones, more sustainability capacity. The

strategically planning process is an alternative for the higher education institutions. Another

expressive impact of these changes is the increase of the qualification requirements of their

employees with direct implications in people management. In this scenery some questions

motivated this