Relatório Seminário 4 CEDERJ

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB

RELATÓRIO

SEMINÁRIO 4

Aluna:

Matrícula:

Polo: Nova Friburgo

Relatório:

Essa é a segunda vez que faço o seminário 4, pois fiquei reprovada por não conseguir enviar o relatório, mas foi uma nova experiência refazer.

Antes da participação no polo, pude assistir os vídeos postados na Plataforma, bem como realizar a leitura dos textos onde pude refletir sobre a importância de modificarmos a nossa educação, que ainda se faz de maneira muito tradicional. Um trecho que me chamou atenção foi: “O desenvolvimento de um projeto envolve um processo de construção, participação, cooperação e articulação, que propicia a superação de dicotomias estabelecidas pelo paradigma dominante da ciência e as inter-relaciona em uma totalidade provisória perpassada pelas noções de valor humano, solidariedade, respeito mútuo, tolerância e formação da cidadania, que caracteriza o paradigma educacional emergente (Moraes, 1997).” Onde pode haver o envolvimento de todos da escola e em conjunto, não onde só o professor detêm o poder.

A Oficina do Seminário 4 foi muito rica e construtiva, pois podemos interagir com os colegas, conhecendo novas pessoas, tendo um contado físico onde com isso nos sentimos mais próximos do curso e com a tutora, que por sinal realizou um ótimo trabalho.

Os vídeos apresentados na Oficina também foram muito interessantes e enriquecedores no que diz respeito à elaboração de projetos.

A fase de elaboração do Projeto “FREE Friburgo Radical Eco Esporte” foi um momento muito especial do trabalho, pois foi onde o meu grupo pode amarrar as ideias e nortear assim nosso trabalho.

O fórum foi muito bom para o contado com o grupo, para troca de ideias e para decidir o que postar ou não no blog, foi o nosso ponto de encontro. Meu grupo interagiu bem no fórum.

Nosso blog ficou muito bonito e os assuntos abordados sobre eco esporte foram muito bem elaborados, falamos sobre os esportes radicais em contato com a natureza, hotéis e pousadas que trabalham com esse tipo de serviço. A cidade de Nova Friburgo é um lugar onde tem vários tipos de atividades como essas e não tem limites de idades, basta observar qual a mais propicia para sua idade.

Como educadora essa experiência foi muito boa, pois com a atividade de montar um blog foi possível perceber como esta atividade aguça a nossa curiosidade e assim também é bastante interessante levarmos esse tipo de atividade para a sala de aula. O professor pode, depois de sondar a realidade e o conhecimento prévio de seus alunos, levar tal atividade para suas aulas, basta adaptar ao currículo proposto em sua escola e assim poder interligar várias disciplinas a essa proposta do blog.

Com a montagem do blog o professor levará