Relatório de Monitoria

UNIVERSIDADE X

CAMPUS X

RELATÓRIO DE MONITORIA

DISCIPLINA

NOME

CIDADE, ESTADO

 DIA DE MÊS DE 2019

RELATÓRIO DE MONITORIA

DISCIPLINA

NOME

[pic 1]

CIDADE, ESTADO

 DIA DE MÊS DE 2019

SUMÁRIO

1.        DADOS DE IDENTIFICAÇÃO        3

1.1.        DO MONITOR        3

1.2.        DA DISCIPLINA        3

2.        INTRODUÇÃO        4

3.        CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DA DISCIPLINA        5

3.1.        CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA        5

4.        OBJETIVOS DA DISCIPLINA        5

4.1.        OBJETIVO GERAL        5

4.2.        OBJETIVOS ESPECÍFICOS        5

5.        CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES        6

6.        ATIVIDADES DESENVOLVIDAS        7

7.        CONSIDERAÇÕES FINAIS        8

8.        REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        9

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1. DO MONITOR

Nome:

Matrícula:

Curso:

Unidade Acadêmica:

1. DA DISCIPLINA

Disciplina:

Curso:

Período:

Carga horária:

1. INTRODUÇÃO

Durante o processo de graduação a monitoria esta inserida na vida dos alunos. Como uma atividade extraclasse, a monitoria é ofertada aos alunos de determinada disciplina como apoio e outra forma de buscar respostas às dúvidas corriqueiras, principalmente na ausência do professor. Para os alunos monitores, a importância dessa atividade dá-se pelo fato de aguçar e melhorar o modo como se expressa e passa o aprendizado a terceiros, visando a cada dia melhorar o desempenho do aluno em uma formação docente. Por este motivo, cada vez mais este tem sido um instrumento utilizado nos cursos superiores.

A monitoria é uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação. Ela é entendida como instrumento para a melhoria do ensino de graduação, através do estabelecimento de novas práticas e experiências pedagógicas que visem fortalecer a articulação entre teoria e prática e a integração curricular em seus diferentes aspectos, e tem a finalidade de promover a cooperação mútua entre discente e docente e a vivência com o professor e com as suas atividades técnico-didáticas e sendo, portanto, fundamental na formação acadêmica.

Além da parte docente que envolve a monitoria, na disciplina de X é primordial para que o aluno, obtenha o aprendizado e melhor auxílio. É a partir deste prisma que a presença do programa de monitoria numa graduação é de suma importância para os discentes, pois ao mesmo tempo em que o monitor auxilia o alunado a compreender o conteúdo trabalhado em sala, ele também os revisa aprimorando, portanto, sua base teórica e melhorando, portanto, sua formação.

1. CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DA DISCIPLINA

1. CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA

A disciplina de X é ministrada na forma presencial contendo X horas semanais de aula. Sua ementa contempla: X, Y, Z.

1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA

1. OBJETIVO GERAL

Capacitar o aluno para o domínio de [...].        

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Compreender [...];

- Desenvolver a capacidade de [...];

- Empregar o conhecimento adquirido [...].

1. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

Atividades	Período de realização

 

1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Como citado no item 5, as atividades foram realizadas de acordo com prazo previsto.

Na disciplina X, semanalmente ocorreram assessoramentos em sala de aula com a orientação do professor, durante toda a aula. Nestes, o monitor ficava a disposição dos alunos em momentos de realização de atividades em que a professora reservava determinado tempo, para que eventuais dúvidas ou pedido de auxílio pudessem ser atendidos.