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Requisitos relação entre cidadania, democracia e ética

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Por:   •  16/11/2013  •  Tese  •  327 Palavras (2 Páginas)  •  465 Visualizações

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Partir da premissa de que vivemos hoje num país em processo de democratização, que

amanhã será mais justo e digno, se as pessoas forem estimuladas e ensinadas a viverem

melhor. Logo, o compromisso filosófico e social de todos está diretamente relacionado à

Ética, Cidadania e Democracia

Um galo sozinho não tece o amanhã

João Cabral de Melo Neto

Um galo sozinho não tece o amanhã;

Ele precisará sempre de outros galos.

De um que apanhe um grito que ele e o lance a outro;

De um outro galo que apanhe o grito que um galo antes que

com muitos outros galos se cruzem os fios de sol de seus gritos de galo,

para que a manhã, desde uma teia tênue, se vá tecendo, entre todos os galos.

(Poesias Completas – Rio de Janeiro. Ed. José Olympio, 1979)

Passo 2 (Equipe)

Produzir um texto sobre as exigências das relações entre cidadania, democracia e ética, as

quais implicam prática e situações bem concretas e organizadas, baseadas no reconhecimento

e respeito mútuos, ou seja, na convivência social sem opressão, exploração ou alienação. Este

texto deverá ser apresentado em, no máximo, quatro slides e comporá a apresentação final em

PowerPoint.

Passo 3 (Equipe)

Elaborar um slide de fechamento destas reflexões realizadas durante a construção do texto.

Passo 4 (Equipe e Individual)

1 Organizar os demais slides para a composição da apresentação final em PowerPoint, em

arquivo único de extensão .ppt.

2 Postar, individualmente, a apresentação elaborada pela equipe no ambiente virtual de

aprendizagem (AVA), quando solicitado, para a avaliação e validação da nota pelo tutor

a distância.

Livro-Texto da Disciplina

COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: história e grandes temas. 4. ed. São Paulo:

Saraiva, 2006. PLT 289.

Critérios de Avaliação

Sugere-se como critério de avaliação que o aluno tenha:

 Desenvolvido a problemática apresentada em cada passo.

 Realizado a leitura e reflexão dos textos sugeridos, e discutido com o grupo as

implicações, contextos, marcas e características dos mesmo

...

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