Resistência Dos Materiais
Exames: Resistência Dos Materiais. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Eberle • 24/9/2013 • 1.717 Palavras (7 Páginas) • 559 Visualizações
conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Ismael Freire Bastos
Centro Universitário de Santo André
Engenharia Mecânica – 6ª Série – Resistência dos Materiais II
Ismael 2 Freire Bastos
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.
Atuar em equipes multidisciplinares.
Produção Acadêmica
• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
• organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6. participantes;
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.
Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
DESAFIO
O desafio deste ATPS terá como objetivo integrar o aluno na área de Resistência dos
Materiais, que serão desenvolvidas durante o semestre letivo. Serão aplicados nas etapas as
seguir os conceitos de análise de tensão, critérios de falha, deformação em vigas, flambagem
e métodos de energia, os quais são as bases de uma boa compreensão para projetos e
fabricação de estruturas metálicas.
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
Engenharia Mecânica – 6ª Série – Resistência dos Materiais II
Ismael 3 Freire Bastos
Na seqüência serão utilizados os conceitos de trabalho de deformação para embasar e
solidificar os conhecimentos adquiridos pelo aluno através da aplicação prática dos tópicos
iniciais da disciplina Resistência dos Materiais II.
Objetivo do desafio
O desafio será elaborar um Estudo sobre os Esforços aplicados as Estruturas em
Sistemas Mecânicos. Os alunos devem produzir um relatório descrevendo o comportamento
das estruturas a partir das análises feitas em cada etapa, compilando todos os resultados das
mesmas, utilizando a norma ABNT para a formatação.
ETAPA 1 (tempo para realização: 3 horas)
Aula-tema: Análise das tensões e deformações.
Esta
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