Sequencia Didática
Casos: Sequencia Didática. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: luyasmel • 8/5/2014 • 244 Palavras (1 Páginas) • 538 Visualizações
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
ALUNOS (A)
TURMA:
PEDAGOGIA
LIVRO
http://www.youtube.com/watch?v=gAFBQTTPxEs
Abc-Galinha Pintadinha. ANOS/SÉRIES
1°( Ensino Fundamental) DURAÇÃO
1 mês ATIVIDADE
Abecedário
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM:
• Reconhecer as letras do Alfabeto;
• Treinar a memoria de cada criança;
• Diferenciar as letras uma das outras;
• Assimilar as letras a um objeto, nomes, animais e frutas;
• Identificar as letras no texto ou em recortes de revista e jornal;
• Identificar as letras e escrever o próprio nome;
• Escrever o alfabeto sem modelos.
DESENVOLVIMENTO
• Apresentação do alfabeto através do vídeo da Galinha Pintadinha;
• Fazer com que cada criança faça a apresentação falando o seu nome;
• Fazer uma roda e fazer as crianças cantarem a musica do alfabeto com o áudio do vídeo da Galinha Pintadinha;
• Fazer com que cada criança monte o seu nome através do alfabeto impresso;
• Fazer com que cada criança pinte o alfabeto e recorte para usa-lo como jogo da memoria;
• Aplicar a atividades de recortes em revistas e jornais para identificação das letras do alfabeto;
• Fazer com que cada criança faça o seu próprio crachá e escreva o seu nome;
• Aplicar atividades impressas como pontilhado para treinamento da escrita,
• Aplicar atividades impressas para que as crianças assimilem o alfabeto a um objeto ou um animal etc...
• Aplicar atividade de colar o seu nome em uma folha sulfite;
• Montar uma lista em uma cartolina e pedir para que cada criança identifique o seu nome na mesma;
MATERIAL UTILIZADO:
• Folhas sulfites;
• Cartolinas;
• Tesouras, lápis de cor;
• Revistas e Jornal;
Avaliação:
• Observar se a criança sabe identificar o seu próprio nome;
• Identificar o alfabeto e reconhecer os mesmos em outras palavras ou textos
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