Solicitações De Presente

Os professores sempre se juntam na busca de encontrar soluções para resolverem o mau comportamento e baixo rendimento dos alunos, repartindo-se na adoção de metodologias de valorização ou práticas de repreensões.

O filme “Entre os Muros da Escola”, vive essas distintas questões, apresentando os impulsos evidentes na escola de uma proximidade de Paris, expondo a realidade de várias escolas brasileiras. Podemos dizer que estamos diante de um quadro de universalização do ensino fundamental, bem como de propagação gradativa do ensino médio, com participação ativa nas escolas públicas.

Os limites das escolas públicas brasileira, tanto no que diz respeito ao instrumento de superação das dessemelhanças sociais, ou na formação da cidadania, devem ser entendidos em relação a outros domínios sociais que, por conta de sua gigantesca desigualdade e complexidade, geram os conflitos.

Ao entender a expansão conflitiva e inconsequente da escola, na forma como é apresentada no filme, é de fundamental importância para se pensar no papel dessa instituição de ensino. Afinal, o trabalho de constituição de uma escola democrática e socialmente definida, processa uma observação que deve se alicerçar em uma atitude essencialmente histórica e crítica.

OS QUADRINHOS

Ao olharmos os quadrinhos expostos, entendemos na primeira tirinha apresentada, o quanto a água é importante em nossas vidas. Todos dependem da água para sobreviver, não importando do lugar que vive nem como se vive. Mesmo assim o homem continua poluindo os rios, usando água sem precisão, se esquecendo do quanto ela é importante e fundamental para a vida de todos.

Na segunda tirinha de quadrinhos, entende-se o quanto a desigualdade social ainda destrói a humanidade. Perante essa desigualdade, vários problemas nascem diante da sociedade, como a criminalidade, onde talvez por esse caminho, por falta de oportunidade ou por necessidade de possuir algo, acabando assim entrando no mundo do crime.

As autoridades deveriam constituir política verdadeira, honesta, onde a inclusão fosse uma das prioridades, com o objetivo de abolir a criminalidade, o preconceito, o desemprego, a doença que destrói a sociedade.

ETAPA 3

RELATÓRIO PARCIAL

As discórdias sociais é um dos grande problemas na Educação. De um lado escolas modernas, com tecnologia adequada, do outro, escolas descobertas com bancos de madeira, sem conforto nenhum, sem merenda, sem segurança, sem professores qualificados adequadamente ou mesmo a falta deles, entre outros problemas que os alunos abarbam para terem um futuro melhor.

Atualmente, estudar significa decorar. O nível intelectual dos alunos decaiu, por desinteresse dos alunos e também pela desmotivação dos profissionais. Mesmo com esses pontos negativos da educação brasileira, o país teve suas elevações quanto ao desenvolvimento educacional, com a criação de várias instituições que apoiam e lideram a educação. Entre elas podemos destacar: a LDB, Fundeb e PCN. A imagem da educação brasileira é marcada por separações sociais e pelo descuido do poder público. Não é uma área que tem o devido reconhecimento. O Brasil tem um débito com a educação, que deve ser aprimorado, pois um país só