Tabuada de Multiplicação
Tese: Tabuada de Multiplicação. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: aline1 • 10/10/2013 • Tese • 1.471 Palavras (6 Páginas) • 355 Visualizações
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Dicas para decorar tabuada
Separamos um método bastante simples e que pode te ajudar na resolução de problemas. Com essa dica você é capaz de definir o produto entre números de um a nove. Porém, assim como qualquer outra técnica, esta exige bastante prática. No começo, você pode se confundir um pouco, mas com o tempo a operação se torna automática.
Por exemplo, na multiplicação: 6 x 8.
Abra as duas mãos, uma irá representar o 6 e a outra o 8. A primeira representa o 6, então você deve ter o pensamento “quanto o 6 é maior que o 5″? A resposta é um, então abaixe um dedo. Com a outra mão fala o mesmo procedimento, a resposta será três então abaixe três números. A quantidade de números baixos é 4, que vai representar a dezena.
Já para calcular a unidade você deve multiplicar os dedos que sobraram das duas mãos ou seja: 2×4 = 8. Em seguida é só somar a dezena (40) com a unidade (8), então será 6×8=48.
Simples, não é mesmo? Bom, agora é só treinar para colocar em prática este método. Alguns truques estão disponíveis em sites e vídeos da internet. Além disso, caso tenha curiosidade para saber mais sobre o assunto, converse com o seu professor de matemática, pois, certamente, ele deve ter muito mais dicas para ensinar. Deixe seu comentário em nosso blog.
Veja a tabuada de 1 a 10 completa baixo:
AS TABUADAS ENGRAÇADAS
2x1=2 (atenção aos bois!)
2x2=4 (vamos ao teatro!)
2x3=6 (tenho novos anéis!)
2x4=8 (come um biscoito!)
2x5=10 (vai lavar os pés)
2x6=12 (ganhei uma taça de bronze)
2x7=14 (já vi uma urze...)
2x8=16 (acabaram-se os pincéis)
2x9=18 (estamos feitos num oito!)
2x10=20 (vem aí um pedinte)
3x1=3 (vamos jogar xadrez!)
3x2=6 (vamos cantar os Reis!)
3x3=9 (já não chove)
3x4=12 (ela só tem pose!)
3x5=15 (cuidado com o deslize!)
3x6=18 (ele é muito afoito!)
3x7=21 (o foguete faz pum! Pum!)
3x8=24 (de quem é este prato?)
3x9=27 (ele toca trompete)
3x10=30 (escolhe tu a tinta.)
4x1=4 (vai a Gabi com o pato)
4x2=8 (hoje aqui pernoito)
4x3=12 (que é 26 menos 14...)
4x4=16 (vamos para os carrocéis!)
4x5=20 (não há quem o pinte!)
4x6=24 (já sei fazer o quatro)
4x7=28 (10 mais 18 são 28!)
4x8=32 (vens aqui depois)
4x9=36 (vamos cumprir as leis!)
4x10=40 (ou vai ou rebenta!)
5x1=5 (o Leo vai ao circo)
5x2=10 (não dês pontapés!)
5x3=15 (Portugal está em crise)
5x4=20 (queremos que o Ronaldo finte!)
5x5=25 (perdi-me no labirinto)
5x6=30 (tenho mesmo boa pinta!)
5x7=35 (fechei a porta ao trinco)
5x8=40 (gosto do sabor a menta)
5x9=45 (se não fizer os trabalhos, não brinco)
5x10=50 (ai que o professor não aguenta!)
6x1=6 (cala a boca e não me chateies!)
6x2=12 (ganhaste a medalha de bronze)
6x3=18 (10 mais oito são dezoito)
6x4=24 (não desarrumes o quarto!)
6x5=30 (fiz um grafiti com pinta)
6x6=36 (rasga esses papéis!)
6x7=42 (quem pasta são os bois!)
6x8=48 (que frio! Já é de noite!)
6x9=54 (tira as pulgas ao gato!)
6x10=60 (não gosto de pimenta)
7x1=7 (quem não pode promete)
7x2=14 (é mais que doze...)
7x3=21 (vou comer atum)
7x4=28 (vou comer condoito)
7x5=35 (aperta o cinto!)
7x6=42 (atenção aos canhões!)
7x7=49 (ele que a sopa prove)
7x8=56 (que fiquem os dedos e os anéis)
7x9=63(vamos todos falar inglês!)
7x10=70 (a noite está cinzenta)
8x1=8 (outra vez o biscoito!...)
8x2=16 (pertenço a Oliveira de Azeméis)
8x3=24 (ontem comi arroz de pato)
8x4=32(tu vendes fogões e ele melões)
8x5=40 (fiz um desenho na sebenta)
8x6=48(andei no baloiço)
8x7=56 (adorei os paineis)
8x8=64 (tenho uma moto 4)
8x9=72 (Ah!! Pois, pois...)
8x10=80 (e o cão senta!)
9x1=9 (nada o demove...)
9x2=18
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