Teoria Geral Da Administração

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – UNIDERP INTERATIVA

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO

CAMPO GRANDE/MS

SETEMBRO /2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – UNIDERP INTERATIVA

ELIZANA A DE SOUZA MELCHIADES – RA: 200972

FERNANDO DA SILVA– RA: 378297

ROSANE APARECIDA LIMA – RA: 349711

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO

Atividades práticas supervisionadas para fins de avaliação parcial do módulo: Teoria Geral da Administração, do curso de Administração, com orientação dos professores: EAD Olney Bruno da Silveira e professora presencial Iara de Oliveira Rodriguês

CAMPO GRANDE/MS

SETEMBRO /2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................4

2 ETAPA I..................................................................................................................................5

3 ETAPA II ...............................................................................................................................6

3.1 Razões do surgimento das abordagens humanísticas, neoclássica e estruturalista da administração............................................................................................................................6

3.2 Ênfase nas tarefas...............................................................................................................6

3.3 Ênfase nas pessoas ..............................................................................................................7

4 ETAPA III .............................................................................................................................7

4.1 Ênfase na tecnologia e no ambiente...................................................................................7

4.2 Implicâmcias éticas ............................................................................................................8

4.3 Pensamento sistêmico e liderança......................................................................................9

5 ETAPA IV...............................................................................................................................9

5.1 Ênfase nas competêncoas e na competitividade...............................................................9

5.2 A administração hoje e as tendências para o futuro......................................................10

5.3 O contexto das empresas: “Ambiente, tecnologia e estratégia”.................................10

5.4 Aprendizagem organizacional.........................................................................................10

5.5 Gestão do conhecimento...................................................................................................10

5.6 Empresa.............................................................................................................................11

5.7 Administradores................................................................................................................11

5.8 Ambiente............................................................................................................................11

5.9 Tecnologia..........................................................................................................................11

5.10 Estratégia.........................................................................................................................12

5.11 Administrador por Objtivos (APO)..............................................................................12

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................13

7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................................14

8 QUADRO COMPARATIVO..............................................................................................15

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Módulo Teoria Geral da administração uma exigência do processo avaliativo do Curso de Administração e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação escrita da aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim como a apreensão de novos valores.De forma geral pode-se aprender diretamente sobre a importância da administração e suas principais funções.

2 ETAPA I

No século XX, em um momento onde as pequenas empresas tornaram-se companhias de médio e grande porte, surgiu a administração, iniciando seus estudos através de Taylor, dando início à estruturação. Um método baseado na ciência, que tinha como objetivo a melhora no processo e nos métodos de fabricação, pois até o momento não existiam operários especializados, os produtos eram produzidos através dos artesões. Esse método visava lucro