Teoria da criação de conhecimento organizacional

FACULDADE ANHAGUERA DE ANÁPOLIS

ADMINISTRAÇÃO – 1º PERÍODO

GESTÃO DO CONHECIMENTO

WELKERSON MARCELO MENDES DA SILVA

RA 9902012326

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO

ANÁPOLIS

2014

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS

ADMINISTRAÇÃO – 1º PERÍODO

GESTÃO DO CONHECIMENTO

WELKERSON MARCELO MENDES DA SILVA

RA 9902012326

AULA TEMA 03: Teoria da criação do Conhecimento Organizacional.

Atividade de Autodesenvolvimento

apresentado a Faculdade Anhanguera

de Anápolis, como requesito a

obtenção de notas, sob a avaliação

do Tutor: Fabiano Sabha Walczak

ANÁPOLIS

2014

RESUMO

Nessa atividade fui convidado a participar da equipe organizadora do Comitê Olímpico Brasileiro. Com algumas restrições existentes no orçamento e o curto prazo para realização do evento, com o proposito de soluções criativas e inovadoras. Contudo será elaborado um relatório baseado nos passos que mim foram apresentados.

SUMÁRIO

1 Introdução..................................................................................................................5

2 Relatório....................................................................................................................6

3 Conclusão.................................................................................................................7

4 Referencias...............................................................................................................8

INTRODUÇÃO

Nota se que a busca por diferenciais competitivos ocorre num contexto de mudanças constantes no âmbito da gestão. Sem dúvida se faz necessário à capacitação profissional, a superação de várias situações de conflito vividos por essas pessoas e o desenvolvimento humano, para que este funcionário, realmente entenda que e necessário promover o sucesso da organização.

Será apresentada uma proposta ao Comitê Olímpico, para que possamos transformar informação em conhecimento, valorizando o Capital Intelectual e o conhecimento de todos envolvidos nas olimpíadas, tendo em foco as organizações aprenderem umas com as outras e propondo um ambiente de trabalho mais compatível com a livre circulação de ideias.

RELATÓRIO

Para que possa ser valorizado o capital intelectual, o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas das Olimpíadas são necessários propor lhes um bom ambiente de trabalho para que possam treinar ,e que seja um local silencioso que eles possam se concentrar para melhorar seu desempenho e suas habilidades .

O capital intelectual de uma organização depende da capacidade de seus

colaboradores de transformar informação em conhecimento, contudo é preciso que a organização deixe de ver o capital intelectual somente como condições financeiras ou físicas.

Para que as comissões do atletismo se tornem organizações que aprendam umas com as outras, é necessário que tudo seja organizado, podendo ser criado um grupo de estudos com o intuito de abranger os conhecimentos para que obtenha um sucesso total da equipe, e para um melhor treinamento da equipe.

As comissões técnicas precisam ser mais compatíveis com a livre comunicação de ideias, para isso é precisa ter respeito, organização, informações de uma boa estrutura e comunicação, com liberdade para pensar e a superação do medo de errar. É preciso que haja melhores lugares físicos para treinamentos como quadras e estádios ,com equipamentos e toda infraestrutura que eles necessitem.

Temos hoje muita dificuldade para promover o conhecimento novo, valorizar o trabalho de atletas e técnicos amadores do interior do país, muitos deles nem chegam a ser conhecidos, mas poderiam trazer grandes contribuições para o desenvolvimento Olímpico Brasileiro. Contudo isso é preciso começar com a socialização, que a partir dai pode ser implantado aulas esportivas nas escolas de interiores com professores especializados e formados na área contudo isso poderia haver mais chances de serem