Trabalho Geral

Atividades referente às aulas 1 e2

1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” .

Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma.

Seja claro em suas exposições e lembre-se de que seu texto é um texto acadêmico que deve seguir a norma padrão da língua Portuguesa e atentar à coesão e coerência textuais.

Seu texto pode/deve basear-se em leituras , pesquisas , mas de forma alguma deve conter cópias de trechos de outros textos ,sem as devidas citações , caso seja necessário,ou de outros colegas.

Não faça parágrafos com menos de 4linhas!Use times 12 , cor preta e e nunca apenas 1 parágrafo.

O estudo sobre linguística deu-se na época da Grécia antiga, Aristóteles foi quem a iniciou, depois na Índia e os próprios gregos foram agregando conhecimentos. Hoje estes conhecimentos são as raízes da linguística latina, grega e hindu. Grandes nomes também influenciaram esta ciência e suas divisões.

Segundo Martinet: “a linguística é o estudo científico da linguagem humana. No caso da linguística, importa especialmente insistir no caráter científico e não prescritivo do estudo: como o objeto desta ciência constitui uma atividade humana, é grande a tentação de abandonar o domínio da observação imparcial para recomendar determinado comportamento, de deixar de notar o que realmente se diz para passar a recomendar o que deve dizer- se”.

Como Linguística pode-se dizer que há nela várias divisões como: Fonética, Fonologia, Morfologia, Sintaxe, Semântica e Pragmática, a Linguística Textual, Análise da Conversação, Análise do Discurso, História das Ideias Linguísticas, Sociolinguística, Neolinguística, Psicolinguística, Aquisição da Linguagem e Línguas Indígenas.

O linguista aplicado pode auxiliar o ser humano a conscientizar-se sobre o modo como a linguagem contribui para o domínio de algumas pessoas sobre outras. Qualquer produção de conhecimento gerada por ele, deve portanto, responsabilizar-se por um projeto politico-pedagógico que busque transformar uma sociedade desigualmente estruturada.