Trabalho Lingua Inglesa

TRABALHO EM DUPLA – AV1 – LITERATURA INGLESA II (autores americanos)

PERÍODO COLONIAL E ILUMINISMO AMERICANO

1. ENSAIO 1 - Comente o papel dos puritanos na colonização e construção da sociedade americana e também das primeiras literaturas daquele país. Qual o resultado disso para a organização dos Estados Unidos que temos hoje? Em seguida, diga que grande texto do período colonial tenta resgatar a doutrina puritana já enfraquecida em 1741. Fale do autor e das características dessa obra. Defina com um adjetivo o tom desse sermão e explique o porquê dessa escolha. Qual o objetivo desse texto? De acordo com o primeiro parágrafo (trecho trabalhado em sala) o que impede os pecadores de serem atirados ao inferno? Use trechos do original em inglês para justificar sua resposta e explique com suas palavras. Extensão mínima de 10 linhas, máxima de 15 linhas. Use suas palavras (valor da questão: 1,0 ponto).

2. ENSAIO 2 - O que pregava o movimento do Iluminismo e como sua filosofia se opunha aos valores puritanos? Que obra literária e documental nasceu da forte influência desse movimento sobre Benjamin Franklin e Thomas Jefferson e qual a importância disso para a história dos E.UA.? Comente brevemente. Agora fale sobre “Autobiography” (1792) e seu autor Benjamin Franklin. Diga que aspectos específicos desse texto mostram que seu autor seguia a doutrina do Iluminismo. Use suas palavras. Extensão mínima de 10 linhas, máxima de 15 linhas. Use suas palavras (valor da questão: 1,0 ponto).

3. ENSAIO 3 – Baseado na leitura do trecho abaixo, comente a virtude da “Temperança”. Franklin disse que encontrou várias definições para essa palavra, então porque teria decidido usar essa abordagem da comida e bebida? Explique a “explicação” de Franklin. Mesmo assim, podemos dizer que essa ideia de temperança se relaciona com pelo menos outras duas virtudes, quais? Explique com suas palavras. Extensão mínima de 10 linhas, máxima de 15 linhas. Use suas palavras (valor da questão: 1,0 ponto).

In the various enumerations of the moral virtues I had met with in my reading, I found the catalogue more or less numerous, as different writers included more or fewer ideas under the same name. Temperance, for example, was by some confined to eating and drinking, while by others it was extended to mean the moderating of every other pleasure, appetite, inclination, or passion, bodily or mental, even to our avarice and ambition. I proposed to myself, for the sake of clearness, to use rather more names, with fewer ideas annexed to each, than a few names with more ideas; and I included under thirteen names of virtues all that at that time occurred to me as necessary or desirable, and annexed to each a short precept, which fully expressed the extent I gave to its meaning.

These names of virtues, with their precepts, were:

1. TEMPERANCE. Eat not to dullness; drink not to elevation.

(from Autobiography, 1792, by Benjamin Franklin)