Lingua Inglesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.456 Trabalhos sobre Lingua Inglesa. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aquisição Da Língua Inglesa Na Terceira Idade
RESUMO Este trabalho apresenta alguns aspectos importantes sobre a aquisição da segunda língua (ASL) em um grupo de idosos. Com o aumento do número de idosos em sala de aula no Brasil, surge a necessidade de se ter professores mais preparados para esse público, que está mais ativo na sociedade do que costumava estar no passado. O idoso não quer apenas assistir ao tempo passar, e sim provar que ainda é produtivo e que nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - LÍNGUA INGLESA
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Letras - 6º Sem Acadêmico: Leandro Brandão da Silva RA: 171235 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LÍNGUA INGLESA Grajaú – MA 2011 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Letras - 6º Sem Acadêmico: Leandro Brandão da Silva RA: 171235 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LÍNGUA INGLESA Grajaú – MA 2011 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Letras -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.081 Palavras / 17 PáginasData: 14/5/2013 -
Adverbios Lingua Inglesa
Apresentação Neste trabalho serão apresentados de forma clara e sucinta como os advérbios são usados e explicaremos sua definição, classificação e os vários tipos de advérbios que usamos. Objetivos: O que você deverá saber no final deste estudo. • Que funções os advérbios podem exercer. • Como se classificam os advérbios. Definição Advérbio é uma apalavra invariável que modifica o sentido do verbo, especifica as qualidades expressas por adjetivos e intensifica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
História da Língua Inglesa
História da Língua Inglesa O Anglo-Saxão, ou Velho Inglês, chegou à Grã-Bretanha nos séculos V e VI, quando povos de origem germânica (saxões, anglos e jutos) invadiram sucessivamente e conquistaram as partes ao leste e sul da ilha. A história da Língua Inglesa é, de acordo com a maioria dos livros, dividida em três períodos distintos, chamados: • Old English (Velho Inglês ou Anglo-Saxão) — séculos V ao XII; • Middle English (Médio Inglês) —
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2013 -
LINGUA INGLESA CONCURSO BANRISUL
Disciplina: Tecnologia da Informação em Meios de Hospedagem Questão1: Explique o que é um sistema de informações. A partir daí, com base na classificação apresentada no seu livro, pesquise na Internet e cite exemplos para a área do turismo de sistemas de informação dos seguintes tipos: (4,0 pontos) Um sistema de informação pode ser definido como um conjunto de componentes inter-relacionados trabalhando juntos para coletar, recuperar, processar, armazenar e distribuir informações com a finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013 -
250 palavras mais comuns na língua inglesa
1k de farinha 1l de leite 6 ovos 2 colher de mateigas 250 palavras mais usadas na língua inglesa é um dica útil para iniciantes do idioma inglês onde ele deverá focar nas questões mais comuns e assim ganhar tempo e vocabulário. Home » Educação Quem leu o post que eu falei sobre as 100 palavras mais usadas na língua inglesa pode perceber quão importante é conhecer os termos básicos do idioma ingês. Neste post
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Respostas a perguntas sobre a língua inglesa
1. sorry for the things that I did not say like how you are the best thing in my world and how I'm so proud to call you my girl (sorry, blame it on me) 2. I understand that there are some problems and I am not too blind to know all the pain you kept inside you even though you might not show (sorry, blame it on me) 3. so hold me close and
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR Isabel Cristina Gondim Rocha/UERN 326 icristina.gondim@hotmail.com Robson Frutuoso/UERN robson.assu.rn@hotmail.com Deny de Souza Gandour/UERN dsgandour@yahoo.com.br Introdução Ao longo das décadas os estudiosos vêm formulando teorias para explicar como que se processa a aquisição de uma segunda língua, pois já se sabe que trata-se de um processo complexo e dificultoso contrastando com a naturalidade da aquisição da língua materna (KRASHEN, 1982). Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 10/11/2013 -
O Ensino De Lingua Inglesa
UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Acadêmica Hellen Dias Rodrigues Professora Orientadora Telma Aparecida Teles Martins Aparecida de Goiânia 2004 UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Monografia apresentada à Banca Examinadora do Departamento de Letras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.530 Palavras / 35 PáginasData: 5/12/2013 -
A Importância Do Estudo Da língua Inglesa
A língua inglesa a cada dia tem se tornado uma ferramenta essencial na vida social de todo homem. Pois é a língua que mais tem crescido na atualidade devido às necessidades de comunicação entre os países. Esta língua também abre caminhos para uma melhor classificação no mercado de trabalho, já que se falar inglês é um requisito das empresas. A dominação do idioma faz do individuo um diferencial, pois este demonstra estar mais atualizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 20/1/2014 -
Sequência Didática Para Ensino De Língua Inglesa
Planos de aula – INGLES Objetivos - Analisar a finalidade da biografia e avaliar a relação entre a personalidade e o contexto em que vivem. - Elaborar questões para o levantamento de informações sobre a pessoa biografada. - Utilizar conhecimento prévio sobre o biografado para atribuir sentido ao texto. - Reconhecer a função, no texto, do uso de passado simples, marcadores temporais, adjetivos e advérbios em inglês. Conteúdos - Leitura e escrita de biografias. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2014 -
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS RESUMO Este trabalho tem como proposta apontar caminhos que levem a uma melhor percepção da importância de se iniciar o aprendizado da Língua Inglesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental nas escolas públicas de Itaitinga. O mesmo tentou buscar através de pesquisas em trabalhos publicados, a relevância do tema em questão e a adequação do mesmo à realidade do município, dando ênfase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2014 -
ATPS LÍNGUA INGLESA PARTE I
Exercício 1 – Describing people in general. Observe the famous people below. Can you describe them? Follow the example. Use your previous knowledge about these people. EXAMPLE: Madonna is a famous singer. She is a pop star. She is American and lives in England. She is beautiful with blonde hair and big blue eyes. She has three children and she loves her family and her job. Michael Schumacher is a former auto pilot. He is
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
INFLUENCIA DA LÍNGUA INGLESA
A influência dos estrangeirismos nos dias atuais Hoje vamos falar de estrangeirismos, e para aqueles que ainda não sabem o que significa, ‘estrangeirismo’ é o uso de palavras, frases ou expressões originárias de línguas estrangeiras, como o inglês, o francês, o italiano, o alemão, entre outras. Como o nosso foco aqui é o inglês, vamos tratar especificamente do vocabulário do inglês incorporado ao português, fenômeno chamado de anglicismo. Existem basicamente dois tipos de estrangeirismos: com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Tradição do mundo de língua inglesa
A tradição do mundo de língua inglesa é profundamente empírica. Os fatos falam por si. Um problema particular é discutido ‘em seus méritos’. Temas, episódios e períodos são isolados para estudo histórico à luz de algum padrão de importância não declarado, e provavelmente inconsciente... Tudo isso teria sido um anátema para Marx. Marx não era empirista. Estudar a parte sem referência ao todo, o fato sem referência à sua significação, o acontecimento sem referência à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2014 -
Literatura Da Lingua Inglesa
ILUMINISMO O Iluminismo (ou esclarecimento, iluminação) caracterizou-se por uma brusca mudança das ideias. Foi um movimento e uma revolta intelectual contra as autoridades, contra o autoritarismo e contra o poder da Igreja, surgido na segunda metade do século XVIII (o chamado "século das luzes") que enfatizava a razão e a ciência como formas de explicar o universo. Foi um dos impulsionadores do capitalismo e da sociedade moderna, e que obteve grande dinâmica nos países protestantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.251 Palavras / 14 PáginasData: 1/5/2014 -
Língua Inglesa
A língua inglesa é fruto de uma história complexa e enraizada num passado muito distante. Há indícios de presença humana nas ilhas britânicas já antes da última era do gelo, quando as mesmas ainda não haviam se separado do continente europeu e antes dos oceanos formarem o Canal da Mancha. Este recente fenômeno geológico que separou as ilhas britânicas do continente, ocorrido há cerca de 7.000 anos, também isolou os povos que lá viviam dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2014 -
1.1 A Língua Inglesa No Contexto Mundial
CAPITULO I 1.1 A Língua Inglesa no contexto mundial O ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras sempre estiveram presentes na evolução da humanidade, segundo Germain (1993 apud Cestaro,1999) desde a conquista gradativa dos sumérios pelos acadianos (3000-2350 A.C) que necessitavam adquirir a língua dos povos conquistados. A aprendizagem da Língua Inglesa especificamente está ligada ao prestígio social e a ampliação da competência profissional que ela representa para quem a obtém (Moita Lopes, 1996). Percebe-se atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.752 Palavras / 24 PáginasData: 6/5/2014 -
AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA
AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA Vanessa Cristiane Rodrigues Bohn (UFMG/CNPq) RESUMO: Este trabalho apresenta um estudo sobre Estratégias de Aprendizagem de Professores de Língua Inglesa tendo como suporte teórico a taxonomia de Oxford (1990). Foram analisadas 29 narrativas de professores de inglês de cursos de idiomas e de uma escola pública federal de Belo Horizonte. Os dados revelam que esses profissionais desenvolveram diferentes estratégias de aprendizagem ao longo de sua aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.012 Palavras / 17 PáginasData: 7/5/2014 -
Expressões úteis Da Língua Inglesa
Expressões Úteis da Língua Inglesa "TER" AS TO BE O verbo ter do português é largamente usado, aparecendo muito em expressões do nosso cotidiano e assumindo freqüentemente um papel idiomático. O verbo to have, que seria seu correspondente em inglês, tem um uso mais restrito, não aparecendo muito em formas idiomáticas. O verbo to be, por outro lado, cobre em inglês uma grande área de significado, aparecendo em muitas expressões do dia a dia, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.863 Palavras / 28 PáginasData: 11/5/2014 -
ATPS De Língua Inglesa I
Universidade Anhanguera UNIDERP LÍNGUA INGLESA I Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (73050529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) São Paulo, Abril / 2014 Kelly Aparecida Teixeira Inácio Dias (73050529) Leonardo Roberto Pereira da Silva (1299201082) Lourdes Fernandes Seabra (6954481485) Rosana de Oliveira Santos (6504279112) Stefany Mendes da Costa (6374215388) LÍNGUA INGLESA I Trabalho apresentado à Professora Cirley da disciplina LÍNGUA INGLESA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 PáginasData: 15/5/2014 -
Língua inglesa
Ingles é a 2° língua mais falada no mundo, e dominar este idioma pode aumentar sua chances na empresa e facilita sua vida pessoal, E o idioma oficial nos grandes eventos esportivos O Brasil e o 46° no ranking avaliado em 54 países, ou seja somos quais os últimos. Como deu inícios as escolas deste idioma aqui no Brasil, Um empreendedor chamado Calos wizard. Carlos Wizard Martins – segundo Carlos. colecionador de frases e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Gramatica LÍNGUA INGLESA I
LÍNGUA INGLESA I INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo informar inicialmente sobre cumprimentos em Inglês, em situações de diferentes graus de formalidade, bem como perceber as diferenças culturais entre os povos. Diante o exposto, percebemos que a língua inglesa é fruto de uma história complexa e enraizada num passado muito distante, dessa forma, as pesquisas pretendem mostrar sobre os gostos e preferências de outros povos, e ainda fazer com que haja familiaridade com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.246 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2014 -
GUIA TURISTICO DE PAISES QUE FALAM A LINGUA INGLESA
Introdução "Inglaterra e Estados Unidos são dois países separados por uma língua em comum.” (George Bernard Shaw, escritor irlandês - 1856-1950). Hoje em dia o idioma mais falado do mundo é o inglês, uma vez que é o principal meio de inclusão cultural no mundo. Não basta carregar um dicionário debaixo do braço, é importante saber falar, pois não basta lembrar-se de alguma fala ou alguma expressão para tentar colocar em prática, é necessário estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 23/5/2014 -
O Que Significa Ser Um Profissional Na área De Ensino Da Língua Inglesa.
O que significa ser um profissional na área de Ensino da Língua Inglesa. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em uma reflexão acerca do tema “a importância da formação continuada para os profissionais de Língua Inglesa”, em virtude da deficiência da formação inicial de muitos professores nessa área de atuação. Isso não quer dizer que apenas os docentes da Língua Inglesa passam por um processo de aprendizagem deficitário, mas também, os demais profissionais da Educação. Neste sentido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.745 Palavras / 11 PáginasData: 24/5/2014