A ARTE SEQUENCIAL
Por: Thiago Silverio • 13/10/2018 • Trabalho acadêmico • 617 Palavras (3 Páginas) • 425 Visualizações
Centro Universitário Internacional - UNINTER
THIAGO HENRIQUE SILVERIO– 1555448 – TURMA 2017
PORTFÓLIO
UTA – LABORATÓRIO DE ARTE – MÓDULO B - FASE II
Itajaí
2018
Centro Universitário Internacional - UNINTER
THIAGO HENRIQUE SILVERIO – 1555448 – TURMA 2017
PORTFÓLIO
UTA – LABORATÓRIO DE ARTE – MÓDULO B - FASE II
Relatório de Portfólio da UTA Interdisciplinaridade nas Artes – Módulo B Fase II. Apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Tutor Local: Laudemia Martini
Centro Associado: Pap Itajaí
Itajaí
2018
TEMA GERAL: ARTE SEQUENCIAL
SUBTEMA ESPECÍFICO: ANIMAÇÃO COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO DE CONTEÚDO
MEMORIAL DESCRITIVO
CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
NOME COMPLETO: Thiago Henrique Silverio
RU: 1555448
POLO: PapItajaí
- STORYBOARD
Texto narrativo: Em um dia após o trabalho diário, chegou-se em casa a enófila para degustar um bom suco de uva. Logo após foi em encontro no lugar se armazenamento das garrafas de sucos, olhando fixamente para as garrafas para escolher a garrafa que estava com mais tempo em repouso, selecionado a garrafa
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Degustando o suco e descobrindo suas
Características.
- TIMELINE
- PROCESSO DE PRODUÇÃO DA ANIMAÇÃO
PLANO DE AULA PARA DISCIPLINA DE ARTE
- TEMA DA AULA
Construindo Storyboard com Hobby
- OBJETIVO GERAL
Fazer com que o aluno use as ferramentas tecnológicas para desenvolver a criatividade e habilidades com o software escolhido, e para criar storyboard com seu hobby.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Desenvolver a criatividade por meio da livre expressão (hobby do aluno);
- Conscientizar a importância da arte e a tecnologia;
- Desenvolver habilidades com ferramentas tecnológicas.
- CONTEÚDO
- Conhecendo software de produção de captura de imagens;
- Descobrindo a tecnologia e suas funções;
- Habilidades artísticas e a tecnologia.
- PROCEDIMENTO METODOLÓGICO
- Apresentação do roteiro de aula;
- Leitura e pesquisa e referente ao assunto proposto;
- Exercícios para melhor fixação do assunto;
- Atividades em grupo;
- Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos;
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