As Habilidades Artes

ARTE – ANOS FINAIS – 6º ANO

HABILIDADES

(EF06AR01.1JAB) Pesquisar as distintas formas das artes visuais tradicionais e contemporâneas. (EF06AR01.2JAB) Pesquisar as distintas formas das artes visuais nacionais e estrangeiras de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais. (EF06AR01.3JAB) Apreciar e analisar as formas visuais em diferentes práticas e contextos. (EF06AR01.4JAB) Ampliar e experimentar em diferentes contextos e práticas artístico- visuais, a percepção, o imaginário a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. (EF06AR01.5JAB) Observar a capacidade de criação e expressão nas formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais. (EF06AR02.1JAB) Pesquisar diferentes estilos visuais e suas particularidades/semelhanças. (EF06AR02.2JAB) Pesquisar diferentes contextos e práticas inovadoras no âmbito social, cultural e regional. (EF06AR02.3JAB) Analisar e identificar os diversos estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço. (EF06AR02.4JAB) Contextualizar os estilos visuais a partir da leitura dos seus componentes estéticos. (EF06AR02.5JAB) Compreender as diferenças estilísticas associando-as à cultura, pensamento e relação espaço-temporal dos artistas. (EF06AR04.1JAB) Conhecer e classificar os elementos básicos das artes visuais. (EF06AR04.2JAB) Compreender os elementos das artes visuais em suas vertentes estética, histórica e sociocultural. (EF06AR04.3JAB) Apropriar-se dos elementos básicos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas.  (EF06AR04.4JAB) Produzir formas artísticas, explorando e observando os elementos

constitutivos das artes visuais. (EF06AR04.5JAB) Produzir formas artísticas, explorando os elementos expressivos das artes visuais de forma crítica. (EF06AR05.1JAB) Conhecer as diferentes formas de expressão artística. (EF06AR05.2JAB) Experimentar, através de exercícios dirigidos, diferentes formas de expressão artística. (EF06AR05.3JAB) Analisar diferentes formas artísticas, considerando seus elementos específicos e sua expressividade. (EF06AR05.4JAB) Explorar as inter-relações das        diferentes formas de expressão artística, considerando as possibilidades de cada linguagem. (EF06AR05.5JAB) Compreender as inter-relações das diferentes formas de expressões artísticas, as possibilidades de diálogo, desenvolvendo o senso crítico. (EF06AR10.1JAB) Explorar os elementos constitutivos do movimento em dança. (EF06AR10.2JAB) Explorar os elementos constitutivos do movimento cotidiano em dança. (EF06AR10.3JAB) Reconhecer as formas de dança em seu processo histórico e social. (EF06AR10.4JAB) Reconhecer as expressões tradicionais e contemporâneas em dança. (EF06AR10.5JAB) Compreender as estéticas do movimento dançado numa abordagem crítica. (EF06AR11.1JAB) Experimentar os fatores do movimento (tempo, espaço, fluência e peso) na perspectiva da criação em dança. (EF06AR11.2JAB) Analisar os elementos da dança (tempo/ritmo, deslocamento/inércia) na perspectiva da criação em dança. (EF06AR11.3JAB) Reconhecer a combinação de elementos que geram as ações corporais. (EF06AR11.4JAB) Compreender as ações corporais nos movimentos cotidianos e no movimento dançado individual e coletivo. (EF06AR11.5JAB) Observar criticamente as ações corporais nos movimentos cotidianos e no movimento dançado individual e coletivo. (EF06AR13.1JAB) Investigar as brincadeiras, os jogos populares e as danças coletivas de diferentes matrizes estéticas e culturais. (EF06AR13.2JAB) Reconhecer as práticas diversas em dança no tempo-espaço e evolução socio-histórica. (EF06AR13.3JAB) Compreender as danças coletivas de diferentes matrizes estéticas e culturais como referencias para a criação em dança. (EF06AR13.4JAB) Identificar as diferentes estéticas na criação em dança, especialmente as de matriz afro-brasileira e indígena. (EF06AR13.5JAB) Compôr danças autorais individual, coletiva e colaborativamente. (EF06AR14.1.JAB)        Conhecer os elementos cênicos na composição em dança, suas

propriedades e formas de execução. (EF06AR14.2.JAB) Analisar o conjunto de elementos cênicos na criação e representação em dança. (EF06AR14.3JAB) Explorar os diversos espaços convencionais e não convencionais dentro e fora da escola para a composição em dança. (EF06AR14.4JAB) Elaborar e apresentar construções coreográficas na escola e na comunidade. (EF06AR14.5JAB) Compreender o processo de criação em dança em seus aspectos espaciais e relacionais, respeitando as individualidades, a coletividade e a colaboração. (EF06AR24.1JAB) Reconhecer artistas e grupos teatrais nacionais e internacionais. (EF06AR24.2JAB) Apreciar produções teatrais de diferentes épocas, culturas e matrizes estéticas. (EF06AR24.3JAB) Investigar a criação, produção, divulgação e circulação em teatro, observando cada parte constitutiva desse processo como construção de conhecimento. (EF06AR24.4JAB) Entender a atuação profissional em teatro e sua organização, identificando funções, atividades e resultados esperados dos sujeitos envolvidos no processo. (EF06AR24.5JAB) Compreender o processo de criação em teatro nas suas individualidades e coletividades, para desenvolver o senso crítico.

(EF07LP08.1JAB) Identificar, em textos lidos, adjetivos que ampliam o sentido do substantivo sujeito ou complemento verbal, em textos nos quais predominam sequências descritivas, a fim de utilizá-los adequadamente em produção escrita de autoria. (EF07LP09.1JAB) Identificar, em textos lidos, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração, objetivando seus usos na produção de textos orais e escritos. (EF07LP10.1JAB) Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos: modos e tempos verbais, concordância nominal/verbal, pontuação, acentuação gráfica, ortografia, adequando-os à situação discursiva. (EF07LP11.1JAB) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, períodos compostos por orações coordenadas sindéticas, observando o sentido que as conjunções expressam. (EF07LP13.1JAB) Estabelecer relações entre partes do texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos), contribuindo para a continuidade temática.

...